幼儿园中班数学教案――学习10以内单双数

一．名称：
幼儿园中班数学教案
《学习10以内单双数》
二．活动目标：
认知目标：
1． 学习10以内单双数
2． 能基本掌握单双数分辨方法
操作目标：
1． 能在观察中主动动手画一画，主动尝试。
2． 能利用操作板拼摆出单双数，并做记录。
能力目标：
1． 学会分辨单双数的简单方法。
2． 培养幼儿创造力。
3． 学会观察并能自我检查，能够大胆讲述。
三．活动准备：
1．室内环境，相应图片。
2．操作学具，作业单，数字卡，铅笔，人手一份。
四．活动过程：
（一）．引入．
1．出示数字卡，交待活动内容，幼儿自选数字卡戴在胸前，请幼儿说出自己的数字卡是几。
2．出示黑板及带有数量的数字卡片。幼儿与教师一起尝试分辨单双数的基本方法。
（二）．观察尝试阶段．
1．幼儿在室内观察不同的图片，并用笔亲自画一画，尝试分辨的简单方法。幼儿间可以互相交流，互相学习，互相帮助。
2．集体，请幼儿说一说自己在图片看到了什么。他有几个，他是单数还是双数。你是用什么方法分辨出来的。
（三）．进一步动手尝试阶段．
1．幼儿利用操作板及小蘑菇，小熊玩具进行拼摆尝试，巩固练习单双数的认识，并能做好记录。（教师要注意发现有创新意识的作品，予以表扬鼓励。并帮助能力差的幼儿完成掌握简单的操作尝试与记录。）
2．请幼儿拼好后，将作品及作业单一起摆放在玩具柜上，以便幼儿之间观察学习，互相交流。
（四）活动延伸
幼儿在生活中找一找单双数的物体。