• 发帖
  • 人格培育幼教新闻 幼教课堂幼儿园
  • 教案课件素材资源 素质培养幼小衔接
  • 学前院校理念师德 专业知识专业能力
  • 培训辅导求职招聘 赛事活动会员vip
  • 育儿百科成长档案 交流区宝宝商城
  • 打印 上一主题 下一主题

    教育随笔:教师不该犯的错误

    [复制链接]
    跳转到指定楼层
    楼主
    发表于 2018-11-28 23:07:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            在一次科学活动中,孩子们认识了蘑菇,了解了有些蘑菇能吃,有些不能吃,一些颜色鲜艳的蘑菇往往有毒。此后不久,在一次数学活动中,我给孩子们出示了许多颜色鲜艳的蘑菇图片,并创设了小兔采蘑菇的情境。意想不到的是孩子们提出了疑问:“老师,这样的蘑菇是有毒的,怎么能让小兔采回家吃呢?”我这才意识到,为了吸引幼儿的注意,我出示的图片上的蘑菇颜色异常艳丽,而这正是大多数毒蘑菇的特征。面对孩子们的质疑,我立即给予了肯定:“对呀,孩子们,谢谢你们提醒了小兔。现在小兔也知道了这些蘑菇不能吃。它要把这些蘑菇采回家给好朋友看看,让他们也知道这样的蘑菇不能吃。”无独有偶,在一次市科学公开展示活动中,有个教师为了让孩子更直观地认识云,就用棉花作教具让孩子去触摸、感知。然而从科学的角度讲,借助棉花让幼儿感知云的特征并不合适。科学是严谨的。我们有时会过多考虑现场的教学效果,忽略知识的科学性、准确性。今后,我会以更认真、更严谨的态度对待教育教学工作,加强学习,掌握更多的科学知识,以免再犯类似的错误。编辑:cicy        关键词:教育随笔教师错误
    回复

    使用道具 举报

    您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

    本版积分规则

    

    QQ|小黑屋|手机版|Archiver|5678幼师网  长春伍陆柒捌集团版权所有

    GMT+8, 2024-12-29 08:42 , Processed in 0.040692 second(s), 21 queries .

    伍陆柒捌幼师网 Licensed

    © 2001-2014   版权所有:伍陆柒捌集团 吉林省关心下一代教育协会

    快速回复 返回顶部 返回列表
    找回密码 注册本站