中班科学教案：无字天书

   
        
            中班科学教案：无字天书
            
            
            　　设计思路：
　　信是人类用来交流思想的一种表达方式，也是人类生活忠的一种重要的交流工具，而在幼儿以往的生活经验中，电话、电脑就是沟通的所有手段，他们不知道信是用来做什么的？当门卫伯伯将我的一封信送到活动室时，便引起了幼儿的好奇，他们围在我得身边问个不停：老师，这里面是什么呀？谁给你的呀？用来做什么的？为了满足幼儿的好奇心，我结合主题活动信的旅行设计了一系列的活动，包括有趣的信、好看的信封、信纸我是邮递员、班级小邮箱神奇的邮票等，旨在于通过活动让幼儿了解如何通过特定的方式传递信息，培养幼儿的前阅读、前书写的能力。在一系列活动之后，结合幼儿的兴趣所在又设计了无字天书这一活动，目的在于让幼儿通过活动累计写信、寄信的经验，激发幼儿科学探索的热情，体验发现的乐趣。
　　活动目标：
　　1．在科学小实验中培养幼儿探索的热情。
　　2．激发幼儿的好奇心。
　　3．在操作中体验发现的乐趣。
　　活动准备：
　　1．木偶表演，录音片段。邮递员一名，小猴子数名（由大班幼儿扮演）。
　　2．各种实验材料：如放大镜、显微镜、水、蜡笔、水彩笔、记号笔、胶水、浆糊、打火机、蜡烛等多种材料。
　　3．每组一份：柠檬汁、棉花棒、白纸、自制信封、自制邮票、浆糊、毛巾。
　　4．科学发现角投放材料：碗、水、筷子、面粉、碘酒、棉签、白纸、杯子、喷壶。
            
            
                       
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