别让孩子过一个孤独的童年

        在幼儿园里，我接触过几个特殊的不合群的幼儿，他们表现为入园困难，适应期长；只喜欢和老师交往，不喜欢或不会与同班小朋友交流、玩耍；不爱参加集体活动，只会一个人孤孤单单地玩。作为教育者，我很为这几个孩子感到惋惜和心痛。如今，一些独生子女家庭往往只重视孩子的身体健康，却忽略了孩子的心理健康。而孤独、不合群等心理问题如果得不到及时纠正，将严重影响孩子的性格甚至其一生的幸福。当今社会，一个人的成功，已不再仅仅取决于智商，更决定于情商，有良好的交往、合作能力，能与人和谐共处，变得越来越重要，否则只凭一个人的力量和能力很难做成大事，获得成功。那么怎样让孩子学会与同伴交往，学会与人共处，度过一个快乐、美好的童年呢?一、创设情景，以“群”制“独”不少家长认为，孩子在一起玩是毫无意义的消磨时间，所以孩子想出去找朋友玩时，家长就会找出各种理由阻拦，有意无意地限制和减少孩子与同伴的交往。其实，孩子们在游戏中可以学习合作、互助、轮流、分离，学习站在他人的角度理解他人，学习如何与他人共同生活。对孩子来说，最好的朋友多是同龄的伙伴。如假期里或者双休日，多带孩子到公共场合或亲戚朋友家去玩，鼓励孩子不断适应新环境，多与他人交往。可以让孩子邀请小伙伴来做客，同时也要允许孩子到别人家做客，多给孩子创造结交小伙伴的机会，尽量为孩子营造一个轻松和谐、自主自由的交往环境。孩子会在与同伴的交往、合作中激活情感、学会交往、增进友谊。二、引导孩子，珍惜友谊专家认为，孩子多一个朋友，就等于帮他们多打开一扇窗户，使其视野开阔，心胸宽广。每个孩子都有可爱、闪光之处。鼓励孩子多交朋友，就是让同伴之间互相学习，互相帮助，共同提高与进步。不同类型的孩子在一起交往、相处，能使他们对人的认识更全面，见识更多，将来才能成为一个能够适应社会，有能力与社会上不同的人打交道的人。孩子性格各异，尤其是男孩子，调皮好动，在游戏中不免会发生磕磕碰碰，家长应引导孩子知道，游戏玩耍中的磕碰是正常的，不必大惊小怪，更不能斤斤计较，从而拒绝跟小朋友玩耍，要珍惜朋友之间可贵的友谊。三、学习交往，善待朋友当孩子因年龄小不会和小朋友交往，缺少交往技巧时，往往缠着大人寻求帮助。成人要耐心地示范并引导孩子主动去和小朋友玩。如教孩子说：“你好，我叫xxx，你能和我一起玩吗?”切不可对孩子说：“别缠着我，真烦人，快去找小朋友玩。”孩子们在一起时斗嘴吵架是难免的，即使是好朋友也不例外。当孩子间发生了争吵，成人要冷静对待，采取劝解的办法加以疏导，不可袒护一方，更不要因此而杜绝孩子间的往来；要帮助孩子多从自身找原因，如果是自己孩子错了，要让孩子主动去赔礼道歉，鼓励孩子与伙伴和好。要教育孩子多关心帮助伙伴，当伙伴生病了，主动去关心、探望，拿出自己心爱的东西与伙伴分享等。要教育孩子尊重、体谅伙伴，交往中要不怕吃亏，不要处处想占上风。还可鼓励孩子进行一些有意义的互赠礼品活动，如画一幅美丽的画、自制一个小玩具送给好朋友，从而不断发展孩子之间的友谊。让孩子学会交朋友是一门必修课，有专家说：“一个孩子如果没有朋友，比他考试不及格的后果还要严重得多。”小伙伴之间的友谊是孩子成长的珍贵营养，童年时期美好的记忆是孩子未来人生旅途上一笔宝贵的财富。愿每一个孩子都不再孤独，都有一个快快乐乐的童年。