小班科学教案：什么不见了

   
        
            小班科学教案：什么不见了
            
            
            　　活动目标：
　　1.通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象
　　2.愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。
　　3.通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。
　　活动准备：
　　1.每个幼儿一个杯子，一根搅拌器。
　　2.白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果（苹果片、橘子瓣等）大豆、红豆、绿豆、小石子，沙子等。
　　活动过程：
　　1.告诉幼儿今天老师带来了好多东西，引起幼儿观察与学习的兴趣。
　　1）观察教师实验：
　　教师拿出一杯清水，一些白糖，让幼儿观察白糖放进水里怎么样了？
　　（看不见了、溶化了）
　　2）教师又拿出一杯清水，一些小石子，让幼儿观察小石子放进水里怎么样了？
　　（还能看见、不溶化）
　　问：请小朋友想一想，你平时见到的什么东西放进水里也能溶化？（盐、果珍、奶粉等）
　　教师小结：有的东西放进水里能溶化，变得看不见了，而有的东西放进水里不能溶化。
　　2.让幼儿做小实验（任选一种）
　　1）介绍活动材料，让幼儿知道实验材料的名称。
　　盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。
　　2）让每个幼儿试一试，选择一种材料放进水里，观察结果如何。
　　3）交流实验结果：知道有的东西放进水里看不见了，溶化了，有的东西不溶化能看得见。
　　点击浏览该文件
　　3.提问个别幼儿
　　请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了？怎么样了？
　　鼓励幼儿把自己的发现告诉老师和小朋友。
　　活动延伸：
　　教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象，鼓励幼儿多做小实验，通过实验掌握更多的知识。