关于读本分享阅读的教学过程

         
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分享阅读是旨在培养儿童早期阅读兴趣和能力的一种方法，一个读本的分享阅读教学过程通常用三次活动完成。

第一次活动：教师通过谈话、游戏等形式切入主题，使幼儿头脑中的相关知识经验被激活，对将要阅读的读本产生阅读兴趣。接下来，在教师的引导和提示下，幼儿仔细观察画面、积极思考、大胆表述自己的看法，建构对故事的基本理解。

第二次活动：幼儿在教师的示范和指导下跟读、模仿，阅读并理解故事文本，进一步赏析故事。紧接着，幼儿借助各种形式的小书进行阅读，并进一步迁移、运用阅读策略和方法。

第三次活动：在教师设计的各种活动中，幼儿深入理解读本内容，掌握和灵活运用各种知识、技能、策略，体验阅读的乐趣。

需要指出的是，在实施分享阅读的班级和家庭中，为幼儿布置舒适安静的阅读空间、准备资源丰富的阅读角或小书架，是营造书香氛围不可或缺的环节。

编辑：cicy


  
        关键词：分享阅读阅读教学