教育叙事：我对爸爸妈妈说

         
一天，我在指导幼儿玩娃娃家游戏时，听到小朋友这样的一组对话。一个说：“我要做好多好吃的，让我的孩子吃得饱饱的，才不像我爸爸那样不让我吃饱呢!”另一个说：“我爸爸就会在家睡懒觉，总不带我出去玩，我要推着娃娃在外面多玩会，他一定会特别高兴的。”另外两个正在给娃娃做蛋糕的小朋友听到他们的对话后也停下了手里的事情，一个说：“看看咱们家多脏呀，我们家也总是这么脏，我妈妈总说忙，没时间，还是我来收拾一下吧!”另一个则说：“我每天都让奶奶给我讲三个故事才睡觉，我爸爸就不给我讲，我可要给咱们的娃娃多讲几个故事。”听到孩子们的对话，我吃了一惊，没想到小家伙们心里对爸爸妈妈原来还有这么多的意见哪!没准儿这些家长们根本就不知道，我得给家长们提个醒了。利用接送时间告诉家长?好像时间比较紧张，担心家长们左耳朵进右耳朵出，不起什么作用。单独约谈?这么多家长哪谈得过来，现在的问题关键是先让他们意识到问题的存在!经过深入思考，我决定让孩子们自己说，亲自把内心的不满和愿望告诉自己的爸爸妈妈，这样一定会引起家长们的高度关注。于是，我组织全班小朋友分别谈谈如果自己当了爸爸或者妈妈将会怎么办。孩子们马上像打开了话匣子，你一言我一语地争着说。从孩子们稚嫩的话语中，我们隐约可见家长在孩子心中的形象，更可感受到孩子的强烈心声。随后，我们在走廊里设计了“我对爸爸妈妈说”栏目，把收集来的孩子的话以及他们为此而创作的绘画作品张贴在了墙面上，果然引起了家长们的注意。连着好几天接送时间，家长们都围在走廊里看着孩子们的作品迟迟不肯散去。孩子纯洁真诚的心声深深打动了家长，不仅仅令他们心头一震，更令他们产生了改变的冲动。一些老人们看到总吵架的家庭说：“瞧瞧这些年轻人，成天吵架，对孩子的影响多不好呀!”子豪妈妈说：“孩子还知道妈妈忙、累，想让爸爸多干活，多分担，真是懂事儿!”怡然爸爸则不好意思地做起了自我检讨，说：“没想到孩子对我意见还挺大，以后可不能动不动就动手了，要学会讲道理。”彦婕妈妈也感慨地说：“彦婕每天都和保姆一起睡觉，我本觉得挺省心的，没想到还真让孩子伤心了。”清扬妈妈则说：“我的工作很忙，压力大，孩子对我也有了意见，我陪他的时间太少了，以后我得多和他玩!”作为老师，目睹发生的这一切也深受感动。孩子的童年只有一个，我真心希望家长们能够珍惜，多抽出点时间陪陪孩子，关注孩子的感受，聆听孩子的声音。如果每天晚上能有充裕的时间与孩子聊天、讲故事或做游戏，对于孩子来说是多幸福的一件事啊；然而如果家长工作实在繁忙，那么一定要尽量在周末找出一定时间安排与孩子一起外出活动。只有与孩子在一起，你才能更了解他，为他提供更适宜的教育和引导；也只有与孩子在一起，你才能透过他的眼睛更了解自己，完善自我。张冕峰：“你们吵架的时候，我心里特别烦。如果我是爸爸，我就不和妈妈吵架。”壬欢：“爸爸妈妈没时间陪我玩儿，如果我是妈妈．我就天天和孩子一起玩儿。”高兴：“如果我是妈妈，我就每天给孩子讲故事书。”邢怡然：“如果我是爸爸，我才不会老打孩子，我会给孩子讲道理。”于承厚：“如果我是爸爸，我就每天给全家人做好吃的饭。”高子淇：“如果我是妈妈，我会好好照顾自己的孩子。”孙彤：“如果我是爸爸，我就每天陪孩子做手工，学本领。”郭子豪：“如果我是爸爸，我就给孩子洗衣服，不让妈妈那么累。”刘睿霖：“我可不让孩子吃饱了还吃。”白清扬：“如果我是妈妈，我就不老去工作，我要天天带孩子去玩。”张雨霏：“如果我是妈妈，我就不和孩子生气。”杨滢：“如果我是妈妈，我会把宝宝房间的地擦得特别干净，才不让它那么脏呢!”刘彦婕：“如果我是妈妈，我每天都会陪孩子睡觉。” 朱柘恩：“如果我是爸爸，我才不抽烟呢。” 徐子超：“如果我是爸爸，我每天会对儿子说，‘儿子，我爱你’!”编辑：cicy         关键词：教育叙事爸爸妈妈