中班语言活动：顶锅盖

   
        
            中班语言活动：顶锅盖
            
            
            　　核心目标
　　1、能发准盖、怪、菜等容易混淆的音。
　　2、学习集中注意倾听。
　　边念儿歌边游戏的形式符合幼儿的学习兴趣，此游戏的关键在于合作的人数可以灵活组合，从最初讲解，两人合作玩到最后示范，多人与老师一起玩，要让幼儿明确锅盖只要一人担任，顶锅盖的人数可以不限。
　　可能出现的情况是锅盖把顶的人的手指攥紧不放或不回答烧的什么菜？而导致游戏停顿，教师应注意观察幼儿合作游戏的情况，及时给予帮助和指导。
　　材料与环境
　　1、有锅盖的锅子一个。
　　2、幼儿对菜肴名有一定的积累。
　　主要环节
　　1、老师做炒菜状，让幼儿猜猜烧的什么菜？
　　2、带领幼儿一起学念儿歌，注意帮助幼儿发准盖、怪、菜等容易混淆的音。
　　3、向幼儿讲解游戏玩法和规则。
　　（1）两人合作玩游戏：教师用手掌做锅盖，另请一人食指顶着手掌锅盖。
　　（2）必须念完儿歌，手掌锅盖才能去抓顶着锅盖的食指，同时食指也要赶紧缩回，不让锅盖抓住。
　　（3）若被抓住，就问：烧的什么菜？，被抓住者必须说出一道菜名，双方方能交换角色，继续游戏。
　　4、请35名幼儿做顶锅盖的人与教师玩游戏。进一步讲清游戏规则。
　　5、幼儿自由结伴，进行游戏，鼓励幼儿流畅地讲出各种菜肴，迅速敏捷地作出反应。
　　工作坊
　　1、展示区：收集各种菜肴的图片资料，丰富幼儿相关经验。
　　2、制作区：师生或与父母合作进行蔬菜瓜果的制作活动。
　　游戏天地：师生共同制作仿真菜肴，玩小菜场、大排挡和娃娃家游戏。
　　日常生活
　　平时教育幼儿养成不挑食的良好饮食习惯，去饭店或每天就餐时，要求幼儿说说今天吃了什么？注意丰富幼儿对菜肴的认识。
　　活动材料
　　顶锅盖
　　顶锅盖，油炒菜，辣椒辣了不要怪。
　　噗！一口风。噗！二口风。噗！三口风。