中班语言活动：我的小手本领大

   
        
            中班语言活动：我的小手本领大
            
            
            　　一、活动目标
　　1、了解小手的各个部位
　　2、知道小手本领大，愿意自己的事情自己做。
　　二、活动准备
　　1．谜语《手》
　　2．小手本领图
　　三、活动过程
　　1．认识小手
　　用猜谜的方式引出话题：
　　一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣都靠它，它是我的好朋友。
　　引导幼儿围绕小手进行谈话
　　小手是什么样的？（手心、手背、五个手指头）
　　说说五个手指的名称。
　　2．小手本领大
　　说说你的小手有些什么本领？
　　3．比一比、赛一赛
　　教师出示小手本领图，让幼儿看一看上面的小手都有哪些本领。
　　教师说明：我们来比一比，老师每天都会观察谁的小手最能干，把有此本领的小朋友名字写在小红旗上，插在相应的图示上，到最后看看谁的小红旗最多。
　　4．玩小手游戏
　　试试自己的小手会怎样活动？
　　如：举手、拍手、伸手、握拳等