教育笔记：因为我懂得他的心

        教育笔记：因为我懂得他的心
一只大榔锤想打开一把铁锁，他拼命地向铁锁敲去，第一次他没有成功；第二次，大榔锤使出了全身的力气，还是没有成功；第三次依然没有成功，他失望地坐在地上看着铁锁。这时，一把小钥匙走了过来，缩着身子钻进了铁锁的身体里，轻轻地一转动，只听见“咯嗒”一声，铁锁被打开了。大榔锤很纳闷地问小钥匙：“为什么身材这么强壮、力气这么大的我都打不开铁锁，而身材这么柔弱、力气这么小的你却能打开呢?”小钥匙浅浅地笑着说：“因为我懂得他的心。
第一次听到这个故事时候我非常感动，情不自禁地把“因为我懂得他的心”这句话在心底里默念了好几遍。的确，很多事情当我们“懂得他的心”时就变得异常简单，而当我们不了解对象，只按照自己的意愿去做时往往是白费力气。教育同样如此。如果我们懂得了孩子的心，对孩子的教导将会更加得心应手，与孩子的相处也将会变得十分愉悦；反之，如果我们只是一味地从自己的想法出发而不考虑孩子，很多教育行为也都只是徒劳，我们也只会抱怨孩子为什么这么难教。
想起曾经看到的一个小插曲：自由活动时间要结束了，马上要开始集体教学活动了，老师喊了几遍“收玩具了，请小朋友们坐到座位上”，柔声细语地提醒过了，声嘶力竭地喊过了，可孩子们依然我行我素，丝毫不理会教师在说什么，他们有的在摆弄手中的玩具，有的在洗手间玩，有的在教室里跑动追逐，有的则站在那里四处张望不知所措……突然，教师坐到钢琴前弹起了《开火车》的曲子，一瞬间，孩子们纷纷停下手中正在做的事，跟着老师的节奏“开起了火车”，回到了座位上。就在那一刹那，我深深感受到音乐在孩子身上的魔力，也更加懂得我们必须智慧地对待孩子，然而这种教育的智慧却只来源于对孩子的了解。正如特级教师朱静怡老师曾经说过的一句话：“当孩子不是按照你的预计来做、不听你的话的时候，你怨他、怪他、气死了都没有用，你只能去反省为什么孩子会出现这种情况，你了解孩子吗?你的目标定位、内容设计以及策略、方法的选择都是从孩子出发的吗?”的确，只有懂得了孩子，我们才能够做到一切从孩子出发，才能够做到一切为了孩子。
真希望哪一天我们也不再为孩子不听话而苦恼，不再为活动效果不佳而郁闷，而这一切也都源于我们懂得孩子的心，我们能够从他们的兴趣和需要出发!也许实现这一目标很难，然而不断的努力却能使我们更加靠近这一目标。
编辑：cicy   
  
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