幼儿园教育叙事：有一种爱叫责任

        幼儿园教育叙事：有一种爱叫责任
新学期，我班转来一个高高瘦瘦的小男孩，名字叫李坤，来报名的时候是他奶奶带着来的，奶奶不会写字，我帮她填写了入园的有关资料。老人说孩子的名字是村里有学问的人起的，坤的意思，就是长大后做个有出息的人，能扭转乾坤，不要再像上一辈的人一样面朝黄土背朝天。
李坤很快适应了新环境，成为班级中的一名活跃分子。可就在前几天，发生了一次小意外，在吃午饭前，李坤不小心被椅子绊倒，磕破了下巴。我和同事送他回家，他奶奶没有说一句埋怨的话。奶奶告诉我们，孩子的父母都去外地打工了，这间小房子是租来的，方便孩子上学。我环顾四周，不到20平米的房子，除了一张床和一台旧式电视以外，就只剩下墙角的学习用品和开发智力的玩具了。
告别李坤，我们往回走，发现他家路对面就有一家看上去条件一般的双语幼儿园，而他住的地方到我们园要骑车20分钟，还要穿过好几条车辆很多的马路。看到这些，我心里愧疚极了，他们一定是把孩子的教育当作家庭的头等大事，才舍近求远，把孩子送到我们幼儿园的。
这次的偶然家访，让我认识到当代农民对孩子的期望之高，他们远走他乡，忍辱负重，省吃俭用，而在孩子的教育问题上，他们却如此地看重和舍得花钱。我感到一阵酸楚，同时也感到肩上的责任更重了一点，对教育的认识也更深了一层：
我觉得，我们要公平、公正地对待每一个孩子，无论他是来自贫困家庭还是富裕家庭，无论是干部子弟还是农民子女，都要一视同仁，不能有丝毫的偏见，不要有歧视目光，我们知道每个孩子都不是完美无缺的，都需要老师的爱和尊重、关心和理解。工作中，我们要站好每一班岗，让孩子们在宽松的学习氛围中成长、进步。在孩子教育问题上，应与家长及时沟通，为家长提供新的家庭教育理念；对父母不在身边的留守儿童，可以适当地多进行几次家访。工作之余要不断为自己充电，理论联系实际才能提高自己的教育水平，把孩子教育好，才能对得起家长的那份信任和那份殷切的期盼。
编辑：cicy


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