教师随笔——满足孩子的探索欲望

          孩子的世界是美妙的；孩子的世界是多彩的；孩子的世界更是充满神秘的，他们对什么事情都是那么的好奇：小鸟为什么会飞呀？树叶为什么会落下来呀？鱼儿为什么会生活在水里呀？等等孩子对生活充满着好奇和探索的欲望，当孩子探索世界的欲望端倪初露时，我们要注意保护和满足他们。
           一次吃好午饭，我带着孩子到草地上散步。我手牵着第一个小朋友，正在和他讲竹子长竹笋的事。可是我回头一看，队伍的最后几个小男孩围在一起趴在了草地上，是什么吸引他们呢？“老师，快来看呀，这里有个大洞。”我听了忙走过去，原来真的有个大洞。“这究竟是什么洞呢？”我自言自语地问到。
           “是小虫子洞吧，草地上虫子多。”顾超说道。
           “不对，应该是青蛙洞吧。”赵鑫皱了皱眉头说。
           “我想是小刺猬的洞。”杜铭认真地说。
           我看孩子们没有头绪于是建议到：“我们应该仔细看一看，掏一掏，再说。”
           “好”孩子们纷纷趴下来看，有的去摸一摸，还有的男孩子把手伸进去。“我来试试，我的手长”薛志烨说，孩子们都试着用手来掏。最后的出结论：这个洞很深，用手不行，应该去找长的棍子。于是，陈虎找来了一根小树枝，他试了试，还是不行，这根树枝还是短。这时大家都纷纷去找长的棍子。“老师你看，我捡到一根很长的树枝。”王广拿着一跟约一米半长的树枝气喘吁吁地说。大家都紧盯着王广去掏洞，希望这根树枝能给大家带来好消息。“捣不动了，到底了。”王广告诉大家。
           到底是什么洞呢？这么长？孩子们都很奇怪地思考着。“老师，我估计是蛇洞。”蒋明静说道。孩子们还是在热烈地讨论着，各自都有各自的想法。最后我建议大家可以通过问家长、看书、上网查等方法来解决问题。
           自从这次风波后，孩子们探索的欲望更强了，寻找答案的积极性更高了。我觉得从孩子的兴趣出，引导孩子学习，能最大程度地促进幼儿的发展。