社会活动设计――小麦的一生

                                                                                                
　　
活动目标：
　　1、教育幼儿尊重成人的劳动成果，知道不浪费。
　　2、认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。
　　活动准备：小麦生长挂图一幅、小麦头饰。
　　活动建议：
　　一、出示小麦生长挂图。引导幼儿观察小麦的外形特征，了解小麦的组成部分，认识根、茎、麦穗的形状。
　　二、了解麦子的播种和生活状况。
　　三、游戏“麦爷爷的孩子”。请一名幼儿戴上小麦头饰，当麦爷爷。其余小朋友当面粉制品。麦爷爷说：“我的孩子不见了，他们都变了样，哪是我的孩子呀？”幼儿依次说：“我是面包，是麦爷爷的孩子。”“我是饼干，是麦爷爷的孩子。”
　　四、教师总结：
　　小麦是农民伯伯的劳动成果，他们很辛苦，我们应该做到珍惜他们的劳动成果。爸爸、妈妈平时给我们做的饭，我们平时看的书，玩的玩具等都是成人辛勤劳动的成果。我们应该珍惜它们，不能浪费别人的劳动成果。


           关键词：社会活动设计――小麦的一生