幼儿园教育叙事：另类孩子也可爱

         
幼儿园教育叙事：另类孩子也可爱
一提起顽皮的孩子，父母和老师都头疼，就连幼儿园的孩子们都认为那些顽皮的孩子是最坏的孩子。其实，这些“另类”的爱恶作剧及反抗意识强烈的孩子，隐藏着无穷的创造欲望。
顽皮是所有孩子的天性，也是孩子率真的表现。当孩子在你将要完成的稿子上乱涂乱画，或出门前偷偷将你的钥匙藏起来,或把你急着要接的电话挂断。
此时，你会不会不分青红皂白粗暴地斥责孩子呢？孩子的顽皮往往有良好的动机：“画”，是想要你知道他也能画了！希望将来也像你一样有学问；藏了你的钥匙，是以为自己比你更聪明……
孩子在顽皮时往往充满丰富的想象，也容易激发出自身的创造和探索能力。如你花钱下载的音乐，他想知道是按哪个键发出的，不料却被删除了、为了能准时上班，调好了闹钟，而孩子想知道是什么东西发出了声音，就偷偷地将闹钟拆了。有时，孩子的想象常与现实混淆，在行为上会超出一般的行为规范，让父母在心理上难以忍受。所以，对待顽皮的孩子，父母千万不要一味地训斥，应该积极引导，让孩子的想象力和创造力有施展的空间。一味的斥责，只能使孩子变得胆怯，遇事缩手缩脚，从而影响他的思维发展，并对孩子的一生产生消极影响。
大千世界,在教育孩子的过程中会出现各种各样的问题,需要我们去细心观察与分析,以求得更多更好的解决方法.只要时时处处有爱,就会化解孩子心中的冰,温暖孩子幼小的心灵.使孩子快乐        关键词：幼儿园教育叙事：另类孩子也可爱