小班语言教案：小朋友爱上幼儿园

   
        
            小班语言教案：小朋友爱上幼儿园
            
            
            　　一、活动目标
　　(一)认知目标
　　1．学习朗诵诗歌，并在原有诗歌的内容上扩展，找出会跳、会飞、会游的动物，提高思维的兼容性、连动性。
　　2．在学念诗歌的过程中，让幼儿了解不同动词的运用。
　　(二)情感目标
　　鼓励幼儿爱思考，喜欢尝试新事物，乐于与人交往。
　　(三)人格目标
　　通过大胆表述和在集体面前朗读，培养幼儿的自信心。
　　二、活动准备
　　(一)知识经验准备 对动物有一定的认识和了解，熟悉幼儿园的活动。
　　(二)物质准备 背景图一幅：天空、小河、草地、大树。头饰及动物图卡：小兔、小鱼、小鸟、小猴，录音机及配乐磁带。
　　(三)环境准备 营造温馨的氛围，创设幼儿熟悉的动物乐园环境。
　　三、活动过程
　　1．模仿动物走律动入室。
　　2．观察背景图，请幼儿讲述在图上看到了什么，鼓励幼儿大胆表述。
　　3．出示小兔、小鱼、小鸟、小猴的图卡并分别摆放在草地、小河、天空、大树的位置。
　　①请幼儿观察、讲述小兔爱在什么地方干什么。(学动词：跳)
　　②除了小兔还有哪几种动物爱蹦蹦跳跳？(如：青蛙、袋鼠)
　　4．思考小鱼、小鸟、小猴分别爱在什么地方干什么。
　　分别学游、飞、爬的动作，并说出游、飞、爬的动物还有哪些。
　　5．模仿动作，学会完整短句：小鱼爱在水里游；小鸟爱在天空飞；小猴爱在树上爬；小兔爱在草地跳。
            
            
                       
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