小班语言教案：小路

   
        
            小班语言教案：小路
            
            
            　　活动背景：
　　星期一的早晨，我象往常一样带孩子们来到户外活动，忽然，一阵秋风吹过，树上的叶子纷纷往下落，孩子们顿时欢呼雀跃起来，他们有的兴奋地仰起头，让树叶亲吻着小脸；有的高兴地说着：小树叶，快飞到我的身边来；有的惊喜地发现漂浮在水面上的树叶像航行着的帆船，小鱼儿则躲在下面孩子们表现出了极大的好奇。为了让幼儿感受到秋天的美，秋天的快乐，结合幼儿已有的语言发展水平，以及我园开展的《秋叶飘》主题活动，我选择了故事《小路》作为教材展开活动。
　　活动目标：
　　1．通过多媒体教学，帮助幼儿初步理解故事内容，感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。
　　2. 能大胆想象不同人物走过小路的不同情景。
　　3．学习发准象声词：窸窣窸窣、踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。
　　活动准备：
　　1．制作与故事内容相关的课件。
　　2. 故事表演的场地布置（落叶铺成的小路一条）。
　　3. 动物玩具若干，磁带一盒。
　　活动过程：
　　1. 歌曲《小树叶》导入。
　　(1)秋天来了，小树叶离开了妈妈，他们飘呀飘，会飘到哪儿呢？我们一起去找一找。噢，原来这些树叶宝宝都躺在这儿呢！（屏幕显示故事背景图）
　　(2)你认识它们吗？把你知道的树叶宝宝名字说给身边的好朋友听听。（用鼠标点击不同的树叶）
　　(3)秋风吹呀吹，梧桐树、银杏树、白杨树的叶子都变黄了，林间小路上铺满了金色的树叶，这是一条神奇的小路，还会发出好听的声音呢！
　　2. 分段播放课件，理解故事内容。
　　(1)欣赏第二段。
　　①听，什么声音？（学说：窸窣窸窣）
　　②小刺猬在树叶上干什么呀？
　　③你们会打滚吗？一起来试试。（屏幕重复显示第二段动画，配音）
　　(2)欣赏第三段。
　　①看，谁也来了？（小白兔）
　　②小白兔走过小路会发出什么声音？它在小路上干什么呢？（学习词语：踢踏踢踏）
　　③一起来学习小白兔跳舞的样子。（屏幕重复显示第三段动画，配音）
　　(3)欣赏第四段。
　　①谁来学学小蚱蜢是怎么来到小路的？
　　②猜猜小蚱蜢会在树叶上干什么？发出什么好听的声音？（学习词语：吱嘎吱嘎）
　　③ 幼儿模仿小蚱蜢动作。（屏幕重复显示第四段动画，配音）
　　(4)欣赏第五段。
　　为什么风儿踮着脚尖轻轻走过小路？（幼儿一起学说小动物说的话）
            
            
                       
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