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    大班数学教案:学习8的组成

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    发表于 2019-4-23 07:31:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

       
            
                大班数学教案:学习8的组成
                
                
                  一、活动目标:能有顺序地排列8的分合表、正确运算7以内的加减。
      二、活动准备:每一张桌子放一堆圆片、幼儿每人一套10以内的数卡。
      三、活动过程:
      (一)、学习8的分合:
      1、请幼儿每人取8个圆片分成两份,并进行记录,再请几个幼儿说说是如何分的,教师记录在黑板上。
      2、教师和幼儿一起分析讨论几种分合式的形式特点,懂得按序分解最清楚,不易遗漏。如:8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1,前面的数逐一增多,每次增1,后面的数则逐一减少,每次减1,前后两个数合起来为8。
      3、幼儿看黑板上的分合式跟老师玩对数的游戏。如:老师举数字1,幼儿则迅速举出数字7,或者老师举出数字5,幼儿则迅速举出数字3,要使老师和幼儿举的数字合起来是8。
      4、玩猜小红花的游戏。小红花的总数是8朵,老师分别拿在两只手上,左手拿了几朵(报个实数),幼儿根据老师左手拿的朵数,迅速猜出右手拿了几朵。
      (二)、复习7以内的加减法。
      (三)、教师小结、课时结束。
                
                
                           
                                  
                
                
                
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