活动目标:
1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中进一步复习巩固单词:“red \ hen \ rabbits \ animals”的正确发音及译义,教授幼儿本节活动的律动
2、激发幼儿用英语进行对话的欲望
活动准备:
Aa-Zz闪示卡、塑料锤、大红母鸡、狗、兔子拼图
活动过程
(A) Greetings:
“ Good morning ,everybody!”
“Good morning , Melody!”
(B) Warm up:
Sing a song
(C) Topic:
a) 检查复习上节活动所学过的重点单词: “red \ hen \ rabbits \ animals”
c) Games:
(1)Melody用字母卡进行接力比赛,以次来为幼儿正音。
(2)用hammer敲字母帮小朋友复习,念的棒的Melody给予小粘贴作为奖励,表现好的幼儿可上台当Little Melody敲字母给全部小朋友猜,引导孩子从A念到Z。
(3)。老师利用挂图游戏教小朋友进行律动教学。
(D)Follow up:
a) Show the book.
b) Do the handicraft book。
c) “Today go home,watch the VCD, listen to the tape and CD, and to be a little Melody”!