资源共享：为兴趣而学习

        夏天的晚上，闷热，我们一家人去公园散步。公园的景色，三岁的儿子龙龙已司空见惯，他一副无精打采的样子，深一脚浅一脚地走着。我眉头一皱，计上心来：教孩子学数数的方法有了。我几步走到他们父子的前面，故意地迈着大步，口中念念有词。龙龙笑了，对他爸爸说：“你快看，妈妈正在做什么？”老公似乎已明白了我的意图，说：“你为什么不猜一猜?”龙龙是个急性子，他快步跑到我面前，摇着我的手说：“好妈妈，快告诉我吧。”“可以，但是，你不许告诉别人。”我故作神秘地对龙龙咬耳朵，“妈妈在迈着大步数数。”“龙龙也要数数。”“好，我们一起来吧。”龙龙一边迈着大步，一边数数：一步，两步，三步……乐此不疲。不仅如此，龙龙还发明了许多种数数方法：学着小鸭子走路数，学着小兔蹦跳着数，学着模特步数……看到龙龙热得满头大汗，老公心疼了，说：“龙龙，快过来，爸爸帮你擦擦汗。”龙龙一边享受着老公的呵护，一边说：“太好阮了，爸爸，我们一起玩吧”“好，可是，今天太晚了，我们明天接着玩。”回家的路上，儿子一手扯着我的手，一手扯着老公的手，还在数数。快到家时，我说：“龙龙，从这里到家还需多少步?”“六十步吧。”老公抢着说。“还是让我数一数吧。”儿子马上行动：一步，两步，三步……“妈妈，爸爸说的不对，是八十步。”朋友，你能从我教儿子学数数的过程中受到启发吗?在教子方面，不要逼着孩子去做什么，而是让孩子主动做什么，孩子感兴趣的事，他能做不好吗?编辑：cicy         关键词：资源共享兴趣学习