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    中班数学教案:0的游戏

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    发表于 2019-4-23 07:08:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

       
            
                中班数学教案:0的游戏
                
                
                  设计意图:
    在传统的幼儿园数学教学中,0的教学常常被忽视,而在蒙氏教学中,0的教育格外重视。在本次活动中,我们通过蒙氏教具的操作和游戏方法,让幼儿认识0,了解0的意义以及0的重要作用,通过这个活动,幼儿对0的认识一定会提升一个高度!
      活动目标:
      1、引导幼儿了解0在自然数的概念是没有。
      2、联系生活,让幼儿认识0在我们生活中的重要作用。
      活动准备:
      1、蒙氏教具:纺锤棒箱、纺锤棒。
      2、数字卡片;0-4各一个,豆子与数字的量相等。
      3、生活中与0有关的物品。
      活动过程:
      一:游戏:介绍自己
      T:嘿嘿,你好,你叫什么名字?
      C:嘿嘿,你好,我叫XXX,我叫XXX。
      二、认识0的意义。
      1、认识纺锤棒与纺锤棒箱。
      2、老师示范操作,引导幼儿认识0表示没有。
      3、教师小结:0表示没有。
      三、游戏:0的游戏
      1、抓豆子
      玩法:请5名幼儿分别拿数字0-4,然后拿对应的豆子,拿到0的幼儿不拿豆子。
      2、看谁听的准
      玩法:老师任意说:小朋友跳X下,幼儿跳相应的次数,跳错的取消游戏资格。
      四、联系生活,让幼儿知道0的重要作用。
      1、比较数字0、1、10,知道0不可以缺少。
      2、认识紧急求救电话110、120,服务热线1001,知道0也不可以省略。
      3、幼儿讲一讲,在哪儿还见过0。
      4、请幼儿寻找生活中一些物品上的0,并知道我们生活中不可缺少0。
     
                
                
                           
                                  
                
                
                
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