教师“适当放手”让幼儿“自行解决”

现在中国的孩子普遍都是独生子女，个个在家都是“小王子”、“小公主”。遇到事情不会自己主动解决，依赖别人的帮助。
案例1：吃完点心喝水的时候，孩子们都排着队在倒水，这时候朱江宁小朋友在端茶杯的时候不小心把水洒在了彭欣妍小朋友的椅子上，朱江宁立刻意识到了自己的错误，忙对彭欣妍说了一句“对不起”，彭欣妍礼貌的回了一句“没关系”。这件事,孩子很愉快的自己解决了，我看到后，心里感到一丝安慰，孩子们学会自己解决事情了，不用跑到老师面前告状了。
案列2：今天下午带孩子们出去玩滑梯，在玩的过程中发生了一件事。当孩子们玩的不亦乐乎的时候，张雨晴从滑梯上快速滑下来的时候撞到了站在边上的张睿的眼睛，这时张雨晴的小眼睛瞄了一下四周，看到了站在边上的我，顿时脸涨得通红，对张睿说：“对不起，我刚才没看见你。”旁边的陈雪看到此景后对张睿说“男子汉大丈夫，勇敢一点”张睿并没有哭，而是跟着小朋友一起去玩了。张雨晴没有心安，眼睛不停的朝我这边看，然后跑到我面前说：“娜娜老师，我刚才帮张睿摸了摸眼睛，他还不好意思呢，他说已经不疼了。”老师我以后会小心点的，不会惹麻烦了。你今天的表现很好，已经学会自己跟小朋友商量解决问题了，你已经长大了，以后遇到事情也要学会自己处理哦。
还记得刚开学的时候，孩子们遇到一点小事就要向老师告状，每次都是依赖别人来帮助他们。时间久了，他们就养成了“爱告状”的小习惯。其实孩子们对于一些小事是可以自己处理的，那我们教师为什么不选择“适当放手”，让孩子“自行解决”呢！