《多彩世界》活动四――猜猜我在哪里

         [B]活动目标：
1、乐意参加思维游戏，体验游戏活动的愉悦。
2、能较准确地记忆图案的形象和位置。
3、能注意地听要求、仔细地观察、准确得记忆和正确地取放。
活动准备：
木偶卡片大、小各6张、游戏用的奖台大1、小每人一张。
活动过程：
一、引入活动(以和小木偶捉迷藏的形式开始)
教师以请跑得最快的小木偶和幼儿一起做游戏，引出3个小木偶。(教师按第一、第二和第三名的顺序先后请出3个小木偶。幼儿同时按范例取出相同的几个木偶放到小奖台上。引导幼儿一个一个从上至下地观察小木偶的服饰。然后扣放三个小木偶。)
提问：
1、戴红色帽子的小木偶他得第几名。(设_物一色)
2、戴黄色帽子、穿黄色裤子的小木偶他得的第几名。(设两物一色)
二、游戏“猜猜我在哪里”
1、小木偶条圆圈舞(转动3个小木偶)停后引导幼儿仔细观察，然后扣放，再让幼儿按指令找出相应的小木偶。
提问：
(1)戴红色帽子的小木偶他在哪罩。(设一物一色)
(2)戴黄色帽子、穿黄色裤子的小木偶他在哪里。(设两物一色)
2、幼儿按范例增加两个小木偶，同样以“跳舞――停――观察――扣放”按指令找小木偶。
提问：小朋友你们看看戴×帽子、穿×裤子的小木偶不见了。
(1)设一物一色   
(2)设两物一色的小木偶
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