小班数学教案：认识1和许多

   
        
            小班数学教案：认识1和许多
            
            
            　　［活动目标］
　　1.进一步学习区别1个物体和许多物体。
　　2.认识1和许多之间的关系，知道许多可以分成1个、1个；1个、1个合起来是许多。
　　3.激发幼儿对数的兴趣，发展感知能力
　　［活动准备］
　　棒棒糖许多个、蘑菇许多个、音乐磁带
　　［活动过程］
　　一.运用听觉和触觉区别1和许多。
　　做游戏：请你跟我这样做，让幼儿运用听觉和触觉区别1和许多
　　二.实物操作，了解1和许多之间的关系
　　1.教师出示1个棒棒糖，请幼儿集体、个别说出：这是一个棒棒糖，然后出示许多棒棒糖，启发幼儿说出许多棒棒糖。
　　2.请每个幼儿从盘子里拿出一个棒棒糖，拿时教师问幼儿：你拿了几个棒棒糖？要求幼儿说出：我拿了一个棒棒糖。拿完之后再问幼儿：盘子里还有棒棒糖吗？（没有了）。
　　教师小结：刚才盘子里有许多棒棒糖，小朋友一个、一个地拿走了，盘子里就没有棒棒糖了，我们可以把许多分成一个、一个
　　3.小朋友们都喜欢吃棒棒糖，请你们回家后与家人一起分享好吗？启发幼儿将自己手中的棒棒糖送回盘子由教师暂时保管，边送边说：我送了一个棒棒糖送完后引导幼儿说：现在盘子里有许多棒棒糖了。
　　教师小结：小朋友把手里的棒棒糖一个、一个地放进盘子里，盘子里就有许多个棒棒糖了，一个、一个合起来是许多。
　　三.做游戏，进一步理解1和许多之间的关系。
　　做游戏：小白兔采蘑菇，练习将许多分成一个、一个再将一个、一个合成许多。