小班数学教案：给“大大”与“小小”送礼物

   
        
            小班数学教案：给“大大”与“小小”送礼物
            
            
            　　活动目标：
1、通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征。
　　2、学习用目测的方法比较物体大小。
　　3、有兴趣参加数学活动。
　　活动准备：
1、大、小标记图片、大小娃娃各一
　　2、各类大小不同的物品：幼儿人手一份、教师处若干
　　3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家
　　活动过程：
　　1、导入。今天，老师和小朋友玩个游戏。我说请起立，你就说我起立；我说请坐下，你就说我坐下，试试看好吗？
　　2、今天，有两位客人和我们一块儿做游戏。
　　1出示大娃娃。这是大大，我们拍拍大大，对它说句话好吗？（大大你好！大大我喜欢你！大大欢迎你！）请起立我们一起说大大力气大、大大是个大胖子、大大要吃大蛋糕（加上动作）
　　2出示小娃娃。这是小小，我们也和小小打个招呼好吗？（小小你好！小小我请你喝水！小小我跟你玩！）请起立我们一起说小小力气小、小小不锻炼、小小吃小面包
　　3、游戏：给大大、小小坐椅子。
　　这儿有两把椅子，看看它们一样吗？（不一样。一把大、一把小）我请大大和小小坐椅子，谁来帮助它们？
　　小结：大大坐大椅子，小小坐小椅子。
　　4、幼儿送礼物
　　要求：幼儿能在目测比较出礼物的大小后，将对应的送给客人，并能讲一句话。
　　（1）教师提供，个别幼儿进行。
　　1相同的两件东西，比较后大的送给大大，小的送给小小。
　　2相同的三件东西，比较后大的送给大大，小的送给小小。
　　3从许多同类的东西中（每类3---4个）找出大小不同两件东西，比较后，大的送给大大，小的送给小小。
　　（2）每个幼儿将自己小篮里的礼物送给大大和小小。
　　（3）将大大小小送回相应的家，幼儿在娃娃家游戏。