活动设计：图案乐园―手镯和王冠

         教学目标
1．  进一步理解图案排列的规律。
2．  学习动手设计有规律的图案，制作成手镯和王冠。
教学准备
幼儿材料：手镯、王冠、粘贴纸。
教学过程
一、引入活动
师：今天老师要带你们去参加小熊维尼的生日Party，我们先要把自己打扮一下。
师：你想怎么打扮自己呢？（幼儿自由发表想法）
二、设计图案、制作手镯和王冠。
1．教师讲解示范
师：老师这里已经为你们准备了做手镯和王冠的材料（请幼儿取出操作材料）。你们仔细看看，上面缺少了什么？（图案）
师：现在要请小朋友自己来设计这些图案，“设计图案时要有规律才漂亮，请你们先想一想，你准备设计怎样有规律的图案。”
师：手镯和王冠制作好后，把两头的连接处插好（教师边讲边示范），然后把自己打扮起来。
2．幼儿设计制作手镯和王冠。
三、相互欣赏同伴的作品，并寻找对方的图案排列规律。
请先完成设计的小朋友互相欣赏别人的作品，说说同伴的图案排列规律。
四、音乐游戏：“小熊维尼的生日Party”
师：小朋友们，小熊维尼的生日Party现在开始了，（配班老师打扮成小熊维尼入场，音乐响起）幼儿听音乐，跳圆圈舞。
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