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    幼儿园大班健康教案:护牙小卫士

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    发表于 2018-11-24 22:59:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            幼儿园大班健康教案:护牙小卫士
    [设计意图]保护牙齿是大班普通的科学内容,活动内容较为枯燥,于是我在教学形式上下了工夫。一是从幼儿熟悉的事例入手,利用可利用的教学资源,让幼儿亲身体验龋齿的形成原因以及了解预防龋齿的有关知识,从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。二是利用实验材料、图片、课件等多种操作材料来提高教学效率和效果。[活动目标]
    1、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识,掌握正确的刷牙方法。
    2、教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
    [活动准备]
    教具:1、活动前留漱口水;
    2、课件:龋齿形成过程图解;刷牙方法图解;
    学具:每人一个饼干;一面小镜子;
    [教学过程] 
     一、情景交流,引出牙齿课题。师:这个小朋友在什么地方?她怎么了?你们有没有生蛀牙?为什么会有蛀牙呢?二、讨论龋齿形成的原因。1、发给幼儿每人一个饼干,吃完饼干后,用小镜子观察牙齿上有什么? 
     2、回答问题;牙缝里多了什么?饼干什么滋味?饼干为什么会甜?
    3、了解龋齿形成的原因。出示龋齿形成的图片,讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸,酸会腐蚀牙齿变黑,成为龋齿。
    三、预防龋齿,保护牙齿。
    1、护牙知识大比拼。看题目做出选择。幼儿选择后,教师讲解每道题的正确答案。
    2、出示刷牙方法图解与牙刷,讲解正确的刷牙方法,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。 
     四、韵律:刷牙歌我们一起来刷牙“上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面要来回刷,每个地方五六下,牙齿洁白人人夸。”
    [活动反思]
     通过学习,幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的危害,幼儿还掌握了正确的刷牙方法,有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯,收到良好的效果。整个教学活动层层递进,从材料、形成到组织的各个环节,教师的语言以及幼儿的表现等,都是个性化浓郁的不断激发孩子欲望的,孩子主动探索,主动学习发现知识的一次活动。总之,是把枯燥的科学活动与语言活动、健康活动有机的结合在一起,达到了整合的目的
            关键词:幼儿园大班健康教案护牙小卫士
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