体育活动设计――小小旅行家

        一、活动目标：
　　1、能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作。
　　2、有不怕困难，勇敢向前的精神。
　　二、活动准备：
　　1、一块空场地。节奏欢快的音乐。
　　2、和运动相应的体育器材，并做好标记。
　　三、活动过程：
　　（一）、导入：
　　小朋友们你们有没有去冒过险啊，比如：走独木桥、穿过“小树林”、跨跳过“小河”之类，今天我们就来做一个小小的旅行，在做旅行之前我们先来锻炼一下身体吧。（老师带领幼儿根据音乐节奏做“旅行”前的准备）。
　　（二）、展开：
　　1、听信号走。
　　①一路纵队走，要求一个跟一个，保持一定间距的走。
　　②听信号向一定方向走、跑、跨、跳，如向左、右、前、后。
　　2、探索旅行路线。
　　①、请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿认认、读读是什么地方。
　　②、说说自己发现的旅行路线。
　　③、归纳旅行路线：走过“独木桥”→跨跳过“小河”→钻过“山洞” →爬过“山坡” →穿过“树林”→达到目的地。
　　④幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。
　　⑤幼儿讲述探索的方法并请一两个幼儿做示范。
　　⑥教师根据幼儿掌握动作的实际情况有针对性的进行指导。
　　⑦幼儿再次分散性的练习，教师进行个别指导。
　　（三）、延伸活动：游戏《小小旅行家》。
　　幼儿结伴同行进行旅行，旅行中体现互相帮助的和品质。多次进行游戏。
　　（四）、放松活动。
　　幼儿根据柔和的音乐做伸展运动，同伴间相互揉揉肩、捶捶后背。
　　四、老师小结：
　　老师重点鼓励、表扬活动中不怕累不怕苦，坚持到底的幼儿。并鼓励其他幼儿学习这种精神。
　　五、活动效果：
　　这是一节体育游戏，在运动身体的同时，培养了幼儿在遇到困难时要互相帮助，共度难关。