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    语言活动――丑小鸭

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    发表于 2018-12-10 08:02:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            活动名称:丑小鸭

    活动目标:

    1、激发幼儿同情心和保护小动物的美好情感。

    2、对文学作品有兴趣,培养幼儿的倾听习惯。

    3、了解天鹅的外型特征及生活习性,学习用语言表达自己的意愿。

    活动准备:

    1、活动区投放有关图书,如;故事书,科普书。

    2、《丑小鸭》故事有关影像资料、自制课件或挂图。

    3、背景音乐《天鹅》。

    活动过程:

    一、播放背景音乐《天鹅》,请幼儿根据音乐自由进行模仿飞禽的动作,并交流自己飞禽的名称,可在教师的指导下,学习用一句话来描述自己表演的飞禽的特征。如:“我是一只美丽的小鸟”,“我是一只爱跳舞的孔雀”。

    二、组织幼儿观看影象资料,听故事《丑小鸭》后,引导幼儿讨论:为什么小鸭子被别人叫做丑小鸭?开始时他生活的快乐吗?后来“丑小鸭”经历过哪些危险?“丑小鸭的梦想实现了吗?”如果你看到一只“丑小鸭”会怎样做?激发幼儿同情心及关心别人的美好情感。

    三、请幼儿说一说变美的“丑小鸭”长成什么样子了?这一环节,教师可利用有关天鹅的科普资料,帮助幼儿了解天鹅的知识,懂得要爱护天鹅。

    四、在背景音乐的伴奏下,幼儿自由观看《丑小鸭》的故事书或挂图,可自由结伴互相讲述。

            关键词:语言活动丑小鸭语言教案中班语言
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