让孩子伴随诚信健康成长

人无信不立，诚信是一个人赖以生存和发展的基石，诚信越来越成为当代人认真思考的课题。为了让我们的孩子将来在有规则的竞争中立于不败之地，作为孩子的第一任老师——父母，更应考虑如何从孩子的幼儿时期开始对他们进行诚信教育，让孩子伴随诚信健康成长。  

１．父母应做诚信的表率。俗称说：“上代做给下代看。”英国教育家斯宾塞也说过：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”榜样的作用是巨大的。父母作为孩子最亲近的人，是孩子效仿的第一榜样，是最直接的诚信品质的播种者。因此，父母在有意识地对孩子进行诚信教育的同时，更要以身作则，通过自己的言行来对孩子起示范作用。  首先，父母应对孩子讲诚信。父母在向孩子许诺之前一定要三思，不能言而无信，答应孩子的事情，就一定要做到；如果兑现不了，应及时给孩子解释，向孩子道歉，并作自我批评，让孩子从内心理解和原谅父母，事后父母应设法兑现自己的承诺。因为孩子对大人说的话是一向当真的。否则，久而久之，孩子会对父母产生不信任感，并认为说了话可以不算数，慢慢地他们也会学着这样做。其次，父母与家庭成员之间要讲诚信。家庭是重要的诚信品质的培育基地。家庭成员之间以诚相待、言而有信是孩子诚信品质得以生根发芽关键。平时，父母与家庭成员间要引互尊重、相互信任，要注意使用诚信的语言，如“这事，是我做错了”、“你真好，你是个诚实守信的人”“我相信你”，等等，让孩子在日常生活中，在家人的潜移默化的影响下逐步形成讲成信的优良品质。

２．父母应善于在家庭中营造良好的诚信氛围。父母要做有心人，为孩子创造愉悦的讲诚信的氛围，以感染孩子的心灵。比如，父母可以与孩子一起做有关诚信的游戏；多给孩子讲这方面的故事，如《狼来了》、列宁小时候打碎花瓶的故事„„或把孩子身边发生的事编成故事讲给孩子听，讲完故事后可因势利导，与孩子一起讨论故事中的一些内容，用故事中讲诚信的情节来感动孩子、激励孩子。这平时，与孩子共同阅读一些有关诚信的图书，收看、收听这方面的电视、广播节日，给孩子讲有关诚信的见闻，谈有关诚信的话题；让孩子多与人交往，在交往中感受诚信，思考诚信。这样，孩子会在轻松愉悦的氛围中，受到启迪，讲诚信的意识也就会逐步培养起来。  

３．父母应尊重孩子，及时肯定孩子讲诚信的言行。培养孩子讲诚信，家长首先应该在尊重、信任孩子的基础上对孩子进行随机教育。如，平时我们时常会看到这样一幕：晚上，孩子看完一部动画片后，往往还感到不过隐，他们会吵着闹着再看一部动画片。家长可利用这一时机对孩子进行诚信教育。你可以用信任的目光看孩子说：“行！但只能再看一部片子，看完后就去睡觉。”孩子如果答应，并能信守诺言，家长就应及时表扬孩子，并鼓励孩子以后也能这样做。孩子尽管年龄小，但他同样会体会到家长对他的尊重和信任。要知道从小受到尊重、信任的孩子，会更加懂得怎样去尊重、信任别人和怎样才能能得到别人的信任。 在孩子的成长过程中，可能会有一些孩子为了逃避某些责任，或为了讨得别人的欢心说了谎话。家长发现自己的孩子说谎后，切忌不问青红皂白地厉声斥责，甚至体罚孩子。父母应心平气和地说，“你是不是没说实话”“我相信你会成为一个诚实的孩子”，耐心启发孩子说出真话。当孩子承认错误时，父母应接着鼓励孩子：“我相信你今后不说谎了。”孩子会在父母信任的目光下，走向诚信。对于孩子的诚信行为，父母应给予激励，如，孩子弄坏了遥控器，低着头真诚地说：“妈妈，是我摔坏了这个遥控器。”又如，孩子吵着要买一辆玩具小汽车而遭父母反对时，坚持说：“请妈妈给我买一辆小汽车，因为我已经答应送给弟弟一辆小汽车了。”这些都是孩子讲诚信的表现，此时父母要对孩子的行为给予肯定和赞扬，如拍拍孩子的肩膀或竖起大拇指对孩子说：“你很棒，你是一个诚实守信的好孩子。”孩子会感受到父母因为他的诚信而快乐，从而使他受到激励。  父母还应正视与尊重孩子对自己或对别人的诚信评判。如，有的孩子看到父母与人交谈中，有言过其实之处，就说：“爸爸你说得不对，应该是„„”“你原来不是这样说的„„”或看到小朋友撒谎时说：“妈妈，洋洋说谎了。”此时父母应该真诚地向别人道歉，并用赞扬的口吻对孩子说：“你说得对，谢谢您提醒我。”“你可不能学洋洋撒谎哟。”如此，孩子会意识到诚实守信是对的。总之，每一位父母应让孩子沐浴着“诚信”和和煦阳光，迈着平稳坚实的脚步，走向美好的未来。