幼儿园大班绘本阅读：狼大叔的红焖鸡

         （一）创设情境导入
　　1、今天，老师给大家带来一本书，小朋友请看封面：
　　（一只狼）
　　在你的印象中，狼是怎样的呢？（凶恶……）
　　2、这只狼的手里拿着一本《烹调大全》的书，封面上还有一只母鸡，猜一猜，可能会发生什么故事？
　　（幼儿大胆地猜测）
　　3、揭示书名《狼大叔的红焖鸡》
　　4、介绍作者。
　　（二）讲述故事。
　　1、从前，有一只狼，他喜欢各种各样的美食。除了吃，他再没有其他的爱好了。他总是吃完了这顿饭，马上开始想，下一顿吃什么呢？
　　2、有一天，狼大叔突然很想吃红焖鸡。一整天，他都在森林里走来走去，想找一只肥嫩的母鸡。最后，他终于发现了一只鸡。“啊，这只鸡红烧正合适。”他想。
　　3、狼大叔蹑手蹑脚地跟在母鸡后面，越靠越近。当他正要伸手去抓他的猎物的时候……
　　（大家猜猜，发生了什么事？……那是不是如我们所料呢？请继续往下听。）
　　4、他有了另外一个主意。“如果有什么办法能让这只鸡再胖一点，”他想，“我就能多吃几口肉喽……”于是……（他会怎么做呢？）
　　5、狼大叔跑回家，冲进厨房，开始准备……（准备什么？看图说说烤煎饼的过程）
　　6、送煎饼（老师讲述）
　　7、送甜甜圈（幼儿讲述）
　　8、送蛋糕（幼儿讲述）
　　9、出发
　　10、“那只鸡现在一定胖得像个气球了，”他想，“让我先看看。”就在他正要往母鸡家里偷看的时候……（发生什么事了？）
　　11、门突然打开了。母鸡尖声叫起来：“……”（他可能会叫什么？）
　　12、“孩子们，孩子们！快来看哪，煎饼、甜甜圈和那个香甜的大蛋糕——不是圣诞老公公送来的！那些都是狼大叔送给我们的礼物！”
　　情景对话：此时，狼大叔是怎么样的，心里在想什么？（具体展开；无可奈何，骑虎难下）
　　过度：是呀，狼大叔骑虎难下，到嘴的美食不翼而飞，这时，鸡宝宝们会怎么说？
　　13、看图说话：小鸡亲狼（这些亲吻凝聚成一股爱的力量，让狼大叔晕陶陶的，心中想吃鸡的恶念瞬间消失，取而代之的是善念，很想再去烤一百个小饼干来给这些热情的鸡宝宝吃。）
　　14、回家路上
　　（三）集体讨论
　　1、狼本来是想吃掉母鸡的，为什么后来却改变了想法，反给小鸡们送吃的呢？（幸福、温暖、快乐……）
　　2、母鸡和小鸡是通过什么改变了自己的想法呢？（语言和动作）是什么使狼大叔变好了呢？（竟然是鸡宝宝的亲吻改变了狼大叔，他的表情由惊慌转为喜悦，心中的恶念消失得无影无踪。）
　　3、在这个故事中，你看到了一只怎样的狼？
　　4、小结：看来，合适的语言和对人友善的动作都可以让别人感到幸福、温暖、快乐，还可能改变别人不好的想法，我们平时也要注意自己的言行啊！
　　（四）活动延伸:故事的最后，好心眼的狼大叔还想给小鸡们送小饼干呢。第二天，狼大叔早早地就起来了烤饼干，他会怎么做呢？给小鸡们送去的时候，会有怎样的情形？又会发生什么有趣的故事呢？
        关键词：大班绘本阅读