幼儿园中班体育教案：闯关

    设计意图:

    晨间活动时,我发现孩子们很喜欢用可乐瓶玩踢球、打保龄球等游戏。为了让

幼儿

更多的领略可乐瓶的玩法,我设计了这一活动,让幼儿根据可乐瓶上的标记进行系列游戏活动——单脚跳、双脚跳、跨越及跑步绕行等,让幼儿勇敢的挑战自我,发展跳、跨、跑基本运动能力及身体平衡能力。

    活动目标:

    1、学习体验系列体育游戏,锻炼幼儿的跳、跨、跑及平衡能力。

    2、幼儿乐于参与运动,与同伴协商配合,并有序地参与活动。

    活动准备:

    1、贴有不同标记的五彩可乐瓶若干。

    2、幼儿身上各种颜色标记。

    3、场地布置及背景

音乐

。

    活动过程:

    一、热身运动

    1、师:今天我们不在教室里上课,到操场上课,小朋友们一定会很开心!

    二、自创玩法,互相学习、分享

    师:你们看,这有许多无颜六色的可乐瓶,我们和它做游戏吧!

    1、幼儿自创玩法,师巡回指导,鼓励幼儿与同伴合作尝试更多的玩法,提示幼儿注意安全,避免误击、碰撞等情况。

    2、幼儿介绍自己创编的玩法,互相分享各种玩法,拓展可乐瓶的作用,同时锻炼幼儿创造能力及肢体活动能力。

    三、开展“闯关”游戏

    1、幼儿根据场地标志及可乐瓶上的标志摆放可乐瓶,布置运动场地。

    2、师介绍“闯关”游戏规则,并组织幼儿分组活动。

    标记一活动区:单脚跳过可乐瓶

    标记二活动区:双脚并拢跳过可乐瓶

    标记三活动区:跨越可乐瓶

    标记四活动区:跑步饶过可乐瓶

    3、挑战游戏:

教师

由易到难变换某些可乐瓶的摆放位置。

    四、放松活动,游戏延伸

    1、足部按摩放松活动

    2、安全

教育

、健康教育:脚是身体的重要组成部分,要爱护自己的小脚。

    3、交待幼儿回去后和爸爸妈妈玩可乐瓶,如有新的发现告诉大家,小朋友们共同分享新的玩法。

    4、穿上鞋子,在欢快的音乐声中结束游戏。