资源共享:为儿子储蓄快乐

        孩子的身心能不能健康发展，取决于他是不是有一颗快乐的心。为了让儿子永远保持一颗快乐的心，从儿子很小的时候起，我就为他开办了一个特殊的家庭“快乐银行”。“快乐银行”是从儿子四岁时“开办”的。有一次，儿子和邻居家的小朋友玩耍，他主动把自己的玩具让给小朋友玩，当时在场的大人都纷纷夸赞他懂事，知道谦让有礼。儿子心里非常高兴，回家后，自豪地向我讲述事情的经过。为了鼓励他，我说：“我给你把这次的快乐经历储存起来吧!”儿子不明白我的话，我就向他解释：“看，我把这个漂亮的笔记本当成你的小银行，把你平时遇到的让你感到快乐的事情记下来，就像你把零钱存到储钱罐里一样，积攒一段时间，咱拿出来清点清点，看我家的小梦在这个本子里存了多少快乐。然后，我会按照储存快乐的多少，给你发奖品。”这个主意让儿子欢呼雀跃。从那以后，儿子几乎每一天都有快乐让我帮他储存：“妈妈，今天我帮姥姥洗衣服了!”“妈妈，今天小姨要我背两首诗，我多背了两首，小姨夸我聪明呢!”“妈妈，亮亮把塑料袋扔在过道里，我把它捡起来扔进垃圾箱里啦!”随着年龄的增加，儿子走进幼儿园，又走进小学，他让我存储的快乐也变得更加丰富多彩：“妈，那个叫田田的小朋友，今天中午鼻子出血了，他吓哭了。我给他拿卫生纸擦鼻子，他才不哭的。”“妈，今天我帮老师扫地了!”“妈，我能围着学校操场跑两圈了。”儿子在“快乐银行”储存的快乐越来越多，他的快乐“记账本”也越来越厚，我欣喜地看到，儿子身上具备了越来越多的良好品德。我也按照当初的承诺，给了他许多奖励：买四驱车，买新书包，带他去公园，领他去爬山……儿子学会写字之后，我把储存快乐的业务权力移交给他，当他向我汇报了一次快乐经历之后，我让他自己记下来。就是在这个记录快乐的过程中，儿子早早学会了写作文，写得还蛮有水平呢!同时，存储快乐的过程本身也给他带来更大的成就感，让他得到了更多的快乐。因为在“快乐银行”储存了太多快乐，儿子总有花费不完的快乐利息，所以，他健康、快乐，他勤奋好学、乐于助人。周围的人都羡慕地说：“你儿子真是一个阳光男孩!”感谢我的“快乐银行”，是它让我的儿子在快乐中成长，也让我储存和收获了更多的快乐。