如何观察植物——叶

         对植物的观察      在幼儿的生活中到处都可接触到各种各样的植物，马路两旁宽阔的林荫道，高大的阔叶树遮蔽着烈日，街头、花园里铺着绿茵茵的草地，盛开着四季花卉，这些景象城市幼儿天天可见，农村幼儿更是随处可见一望无际的庄稼，丰收的果园。幼儿生活的幼儿园也像一座美丽的大花园，春天盛开的鲜花万紫千红，夏天树木繁盛，郁郁葱葱，秋天果实累累，而幼儿却往往视而不见，并没在意它们的变化，或者对这些一扫而过，这主要是幼儿没有学会观察的方法，教师必须抓住时机引导幼儿进行观察。观察植物主要在幼儿园内进行，幼儿园内如果绿化较合理，就为幼儿提供主要在幼儿园内进行，幼儿园内如果绿化较合理，就为幼儿提供了观察的好场所。教师可利用科学活动时间或带领幼儿散步等时间，带领幼儿对幼儿园内的植物进行有计划地观察，对植物的叶、茎、花、果实、种子等器官作较为仔细的观察，了解它们的特点，并根据四季的变化了解植物的生理变化，初步掌握植物生长、开花、结果等规律。在观察过程中教师应用自己的情感和语言感染孩子，使他们产生兴趣，并根据幼儿年龄特点选择色彩鲜艳或有趣的东西作为观察对象。当孩子感兴趣以后，就会集中注意力，然后再逐步教给他们观察的方法。如小班幼儿年龄较小，主要通过对各种颜色花卉的观察，对高大树木、绿色草地、丰硕果实的观察，形成初步的植物的概念；中班幼儿除观察植物的叶、花、果实和种子外，还可对植物人为分类中的蔬菜、水果、粮食进行观察、辨认；大班幼儿则主要是按植物分类进行观察，并结合自然角、科学角的活动对植物的生长发育规律进行观察，学会更多有关植物的知识。      由于各地的气候条件和地理条件的不同，种植的植物种类差异较大。各地区可根据当地常见植物组织幼儿进行观察，观察的方法则是相同的。   叶的观察        植物的叶子是植物的主要营养器官。大多数植物的叶子是绿色的，叶子有的大有的小，形状各种各样，如松树的针形叶，柳树的披针形叶，冬青的叶是卵形，莲的叶是圆形，杨树的叶则为三角形等等；叶子的边缘有的光滑，有的有锯齿；叶面可见叶脉，可指导幼儿观察叶子的背面，叶脉清晰，并且可看出叶子正面的绿色较背面深。还可引导中、大班的幼儿观察植物的叶子会随着季节的变化而改变颜色，如春天为嫩绿色；夏天为深绿色；秋天有的变黄，少数变红；常绿树的叶子冬天不落叶，落叶树的叶子深秋就开始落叶，冬天叶子落光。 更多有关“自然角”精彩内容，请关注教师网2012年专题——

         关键词：观察植物