做生活老师需要“五心”――我的一点体会

                                                                                                 在好朋友的推荐下，我成了一名“深圳豆豆丁幼儿园”小班的生活老师。从小生长在教师之家的我，虽也曾当过小学老师，但对幼儿园的工作程序和对这种年龄段孩子的教育及管理还是缺乏一定的工作经验，为此心里也没有底，当我看着这些可爱的孩子们时，内心不由自主地感到一种兴奋和快乐，为了尽快熟悉和适应这份工作，除了向同仁们请教学习外，还特地打电话去咨询我远在上海的表嫂，她是上海警备区幼儿园里一名资深的高级幼儿教师。
所谓的生活老师，无非就是帮助和管理小朋友们吃、喝、拉、撒、睡等方面的杂事，听来简单，其实真的要认真负责做好这些繁琐的事情，一切并不轻松，且还感到特别的累，当然这一切是指体力上的，但每每听到孩子们真诚的问候声，及他们经过你耐心的安抚后一张张熟睡可爱的脸，你的心里会有一种成就感，满足感涌上心头。
通过这段时间的实践，我深切体会，做一个合格的生活老师，必须具备“五心”，那就是：爱心、细心、耐心、恒心、决心。所谓爱心，那是必需的，尽管他们不是你的孩子，但你也一定要把他们当作你的宝贝来对待，这样你才会有相对的细心，足够的耐心，坚持的恒心，吃苦的决心。
例如，要按排好孩子们午睡可不是件轻松的事，且不说每天需要重复摆放20张床铺那繁重的体力劳动，要哄宝贝们睡觉可不是件轻松简单的事，全班20个左右的孩子，能很自觉很快入睡的孩子们极少数，多数的孩子们活泼好动，有的甚至调皮捣蛋，反正有多少个孩子就会有多少种个性，多少种习惯，虽然幼儿园是从小培养孩子养成良好生活习惯的好地方，也是孩子们接受启蒙教育的摇篮之一，但孩子毕竟都还年幼，再则他们在各自家里都当成宝贝或小皇帝那样庞着的，让这些三岁左右的孩子有规律的生活作息，并不能单靠所谓的纪律制度来约束他们，也不能依仗呵斥来吓唬他们，因此需要你有足够的耐心去按抚他们，细心观察孩子们各有不同的性格和习惯，对应每一个孩子的特点，尽量全方位地照顾到他们，让孩子们尽快进入梦乡，及早地得到休息这样有利于孩子的健康成长。
记得第一天的午睡，虽然自己竭尽全力哄完这个哄那个，忙得晕头转向，累得腰酸背痛（因为孩子们的床在地上，照顾他们时你需要蹲下身来，或坐在窄小的凳子上），仍是顾此失彼，好不容易几个小时熬下来，仍有三、四个孩子没有睡着，心里很有挫败感，觉得自己很没用，也许小宝贝们也是欺生不习惯新的老师，其实这也是很正常的事，因此我就想办法尽快熟悉孩子们的每张脸，用心记住所有孩子的名字，细心观察和发现孩子们不同的性格、脾气、习惯，合理地按排他们彼此间的床铺位置，有机会也和家长进行交流，在大家的帮助下，我很快适应了自己的角色，也熟悉孩子们习惯，如王钰童小朋友，平时在家也是很难入睡，需要大人在旁按摩背部或捏捏耳朵等，如高娃小朋友，看似长得比别的小朋友壮实，其实胆子也是很小的，她需要你在她身边陪着，她没睡着之前，你不能轻意离开，万一你有事（如有孩子在厕所里需要帮忙时）走开一会儿，她就会哭着喊，俞老师，你在哪里？还有娇弱的文宝宜，漂亮的吴恬奕都是特别的会撒娇，也很依赖你的关注，那些聪明活泼好动的男孩子，如罗天昊、查冠洋、杨越、彭玉峰、郑均腾等小朋友，他们之所以调皮些，其实他们是想得到老师特别的关爱和关怀，还有憨厚的陈泽宇、汪子杰小朋友，文静帅气的丁清扬、文子杰、李其鸿小朋友，需要你的鼓励和关照，机灵可爱的徐若嘉、苑滢儿、王        关键词：生活老师五心体会