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    幼儿园小班美术教案:圆宝宝变魔术

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    发表于 2018-11-20 21:14:18 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            幼儿园小班美术教案:圆宝宝变魔术

    设计意图

    在幼儿生活的周围环境中,处处都可看见类似于圆形的物体。小班幼儿在作画时总是喜欢画圆,所以,我们通过“圆宝宝变魔术”这一活动,来拓展幼儿对生活中有关圆形物体的认识。

    活动目标

    (一)乐于参与美术活动,体验创作乐趣。

    (二)能结合生活经验大胆想象,尝试通过印画、粘贴、添画和组合等方法表现各种圆形物体。

    (三)能认真作画并保持画面整洁。

    活动准备

    知识与经验准备:事先引导幼儿发现生活中的圆形物体。

    材料准备:大小不一圆形纸片、糨糊、棉签、水彩颜料、毛笔、图画纸和抹布;萝卜、藕;《圆宝宝变魔术》课件;

    活动过程

    (一)观看多媒体课件,引发幼儿经验

    1.观看幻灯一

    重点提问:今天有谁来做客?(圆形宝宝)

    2.观看幻灯二

    重点提问:日常生活中有哪些物体是圆形宝宝这位神奇的魔术师变的?

    3.观看幻灯三

    重点提问:几个圆形组合还可以变成什么物体?

    (二)介绍绘画材料

    实物印画:用萝卜、莲藕蘸颜料后在纸上印画,再添画组成有关圆形的物体。

    粘贴画:先想好圆形能变什么物体,然后在纸上黏上圆形,再用棉签添画。

    报纸画、镜面画:在报纸上或镜面上自由创作各种圆形物体。

    (三)提出作画要求

    1.大胆想象画出各种圆形物体;

    2.自由选择画画材料;

    3.保持画面整洁,绘画工具用完要放回原处。

    (四)幼儿画画

    教师注意鼓励和启发幼儿大胆想象和画画;及时提醒幼儿手脏后要擦在抹布上、工具材料用完后要放回原处。

    (五)展示并相互介绍作品――我把圆形变成了什么



    大班美术活动:染彩

    湖北省武钢青青・紫荆幼儿园   黎丹

    设计意图

    染纸作品色彩丰富、造型多变、随机性强,深受幼儿喜爱。幼儿开展染纸活动可以培养其创造力、想象力、动手操作能力以及审美能力,让幼儿体验创作的乐趣。

    活动目标

    (一)幼儿大胆并乐意用毛笔、宣纸和水彩颜料等材料进行创作。

    (二)幼儿尝试用毛笔蘸水彩颜料染画宣纸,体验颜料在宣纸上渗透的感觉。

    (三)在创作中提高想象力、创造力和审美能力,培养幼儿的动手能力。

    活动准备

    知识与经验准备:幼儿熟悉生宣纸的吸水特性:知道不同的颜色在一起会形成间色或复色。

    材料准备:染纸作品若干件、生宣纸每人2张、水彩颜料、废报纸、抹布等。

    活动过程

    (一)欣赏优秀作品

    1.教师出示漂亮的染纸作品,激发幼儿的创作兴趣。

    2.教师引导幼儿观察作品,发现不同作品图案变化的规律。

    (二)幼儿作画

    教师要求一:如何使自己的作品色彩鲜艳,染色饱和。

    师生共同作画并总结成功和失败的原因。

    教师要求二:如何搭配和变换色彩,使图案更丰富多彩;鼓励幼儿大胆尝试。

    (三)交流作品,体验成功

    1.幼儿相互交流作画经验,欣赏各自作品。

    2.在教室里展示幼儿作品。

    (四)活动延伸

    1.用染纸作品装饰娃娃家。

    2.将染纸作品作为新年礼物送给父母或长辈。

    3.布置染纸作品展示区。

    编辑:cicy  




      
            关键词:幼儿园小班美术教案圆宝宝变魔术
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