幼儿园中班教案：死海的秘密

         
活动目标：1、      通过实验，知道盐可以增加水的浮力，使有些沉下去的东西浮起来。2、      了解自然界中死海能使人漂浮的原因。3、      激发幼儿对自然之谜探索的欲望。活动准备：1、      经验准备：幼儿知道有些物品会浮于水面，有些物品会沉在水底。2、      物质准备：熟鸡蛋每人一个，糖、盐、味精、水杯每人两个，PPT《死海的秘密》活动过程：一、谈话导入，播放幻灯片师：小朋友，你们喜欢玩水吗？     幼：喜欢。师：不会游泳的人掉进水里会怎样？  幼：沉下去。师：可是，有一件怪事，老师昨天还发现有一个不会游泳的人还躺在海面上看报纸呢，你们看（播放PPT）师：为什么他不沉下去呢？  幼：因为他有游泳衣、游泳圈、游泳裤。师：是这样吗？可是没看到游泳圈啊，游泳衣也是很普通的，这个秘密等会我们一起来揭晓。那么，哪些东西放到水里可以沉下去？幼：锁、石头、钥匙、硬币。师：哪些东西放到水里可以浮上来？幼：树叶、泡沫、空的塑料瓶。二：教师实验：魔术“鸡蛋浮起来”师：那么，鸡蛋放在水里会怎么样呢？幼：沉下去。师：你们看，我要变魔术了！我变、我变、我变变变这是我的魔术粉，（师往杯子里加魔术粉，慢慢搅拌，直至鸡蛋浮起来）师：鸡蛋有了什么变化。幼：浮起来了！师：我这里有盐、糖、味精，我的魔术粉就是它们三个好朋友中的其中一个，老师先不告诉你们，让你们自己去观察，去发现。三：幼儿实验师：我为一组的小朋友准备了味精，告诉我，是什么？幼：味精！师：我为二组的小朋友准备了糖，告诉我，是什么呀？幼：糖！师：我为三组的小朋友准备了盐，三组的是什么？幼：盐！师：请小朋友把鸡蛋放进水里，加进桌上的魔术粉，轻轻搅拌。（老师指导，桌上有水的用毛巾擦一擦）师：请小朋友放下搅拌棒，把椅子转向老师。师：第一组的小朋友，你们的鸡蛋浮起来了吗？幼：没有。师：你们在水里放了什么？     幼：味精。师：看来，我的魔术粉不是它。师：二组的小朋友，你们的鸡蛋浮起来了吗？幼：没有。师：你们在水里放了什么？     幼：糖。师：哦，那我的魔术粉也不是它。师：第三组的小朋友，你们的鸡蛋浮起来了吗？幼：浮起来了。师：你们在水里放了什么？     幼：盐。师：真开心呀，我的魔术粉就是它。师：什么能让沉下去的鸡蛋浮起来呀？幼：盐。师：鸡蛋在盐水里可以浮起。师：小朋友，你们想让你们的鸡蛋也浮起来吗？幼：想！师：好，我帮你们把魔术粉全换成盐。请你们把水杯放到盆子里，去换一杯清水。师：都换好了吗 ？      幼：换好了。师：下面就要靠你们自己来做实验了，看看谁的鸡蛋最先浮起来。师：你们的鸡蛋浮起来了吗？幼：浮起来了。师：原来呀，放盐可以增加水的浮力，使沉下去的鸡蛋浮起来，我们还发现盐放得多，鸡蛋就浮起来的快，盐放得越少就浮起来的越慢。四：播放PPT，揭开死海的秘密师：那么，在很多盐的水里，人能浮起来吗？幼：能。师：他们浮起来的秘密是什么呢？幼：放盐了。师：盐在哪里呢？幼：盐在水里。师：古时候，罗马有个统帅抓了一群俘虏，想把他们放到海里淹死，可是过了一会儿，沉下去的俘虏漂到了岸边……师：死海为什么会有这些奇迹之处呢，死海之所以能让人浮在水面上，是因为海水里含有百分之二十五的盐，是普通大海海水含盐量的七倍。师：死海不沉吸引了好多游客来观看，今天我们一起揭开了死海的秘密，那么，死海是不是所有沉下去的东西都能浮起来呢？这个问题老师也不是很清楚，大自然的秘密还有很多很多，我们把杯子放回原地，以后再做实验好吗，好了，我们一起来品尝鸡蛋吧！         关键词：幼儿园中班教案死海的秘密