活动设计：小熊的新家（图形发散）

[B]目标[/B]
1.从食物中概括出物品的基本形状。
2.能根据食品、物品的形状分类。
3.培养幼儿学会细致观察。
[B]准备：[/B]小熊3只（白、棕、黑）、房子三张（正方形、三角形、圆形）食品卡片16张 、物品24张
[B]过程[/B]
一、出示三只小熊与小朋友认识，引入活动。
（小朋友，我给大家带了3个好朋友，你们想不想认识，它们是小白熊、小黑熊、小棕熊。）
二、观察图形大卡片，引导幼儿说出形状，并分别送给小熊。
（小朋友你们都认识这是什么形状吗？谁来说说。那我们把图形送给它们吧。）
三、观察食品大卡片，根据食品外形判断其形状。
（呦：朋友都来了这么长时间了，小熊的肚子都饿了，老师这有好多好吃的我们送给它们吃吧，小朋友你们观察一下手里的好吃的是什么形状，小熊说了它喜欢吃的食物和自己的房子形状一样。）
四、集体游戏；礼物送给你，幼儿细致观察物品所包含的图形。
（小朋友我们一起来玩游戏吧，我这有好多的物品我们要送给老师，可是老师都喜欢的物品是和自己身上的图形有一样的地方。（游戏可以反复进行），可引导幼儿继续观察自己的物品还能送给谁。
关键词：