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    扑克育子乐趣多

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    发表于 2018-11-23 23:08:35 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            扑克,是我们成人再熟悉不过的娱乐工具。“没事摸上一把”,是许多人的放松样式。日常生活中,玩扑克似乎是大人的专利,孩子特别是幼儿玩扑克比较鲜见。大人也许是怕孩子“玩物丧志”,染上恶习,也许是认为玩扑克是“高智商行为”。其实,横看成岭侧成峰,我们既没必要“视牌如虎”,也没必要“故作高深”。相反,扑克天地很大,其中蕴藏着丰富的教育资源,只要我们家长巧妙挖掘,正确运用,就会自得妙处。

    用扑克识图认字

    我家里有几副扑克,挺有特点,一副是以各种兵器为主要图案,一副是以红楼梦的人物为主要图案,还有几幅其他样式的。在儿子小的时候,我就让他玩这些五花八门的扑克。把一堆扑克往上一扬,花花绿绿的扑克如天女散花般从天而降,儿子见了这般蔚为壮观的风景,乐得手舞足蹈。我扬他乐,他扬我乐,成了我们父子的一大乐事。这样扬来扬去,儿子就对扑克有了特殊感情,这时我便用手指着落在炕上的扑克说:这是手枪、这是大炮……慢慢地扑克上的图画他都认会了。

    后来儿子上了幼儿园,我就引导他从识图过渡到认扑克上的“大、炮、手、枪”等汉字。再后来,这也不能满足孩子旺盛的求知欲,我就从书店、商场买来类似的卡片让儿子认读,就这样坚持了再坚持,儿子的认读能力得到了可喜发展,大班的下学期便能磕磕绊绊读懂张贴于各处的一些小广告了。

    用扑克识数算账

    三岁半的儿子在走进幼儿园的同时,扑克也随着走进了他的数学王国。开始的时候,我们先让他认识数字,识数我们往往按照从小到大或从大到小的顺序进行,比如:比3大的是4,比4大的是5……等孩子有了一些初步认识,便尝试打扑克了。为营造一种氛围,一家老小常常围成一圈,以提高儿子的兴趣。一开始出牌儿子错多对少,我们坚持“无过错”原则,只要儿子把牌出完就行,假以时日,“出错率”自然逐渐降低,直至“归零”。正是这种游戏式的数学训练,使孩子每次上数学课,都能得到老师奖的小红花。每当此时,儿子的小脸总是灿若红花。

    用扑克启思益智

    等儿子将一张张扑克上的数字、花色认准,能熟练比较出大小之后,我们开始变换玩的方式,压点啦、够级啦、跑得快啦、保皇啦,我们都玩。因为不同的玩法有不同的规则,要想在不同规则中获胜,需要不同的出牌策略和技巧,这对锻炼儿子的思维大有助益。渐渐地,儿子对扑克的各种玩法都轻车熟路起来。

    可是我们发现,孩子打扑克往往赢得起,输不起,这样可不好,于是,我们大人暗地里商量,决定不再让着他,而是真打真拼。儿子毕竟“嫩”,自然输多赢少,输得多了,就哭鼻子抹泪。我们开导他说:打扑克图的是个乐呵,不在输赢。后来我又想出一个办法,就是当我输了牌时,就学儿子的样哭闹一番(假装),儿子见状便捧腹大笑,然后我会对他说:“你输了牌不是就这样吗?”这种“以其人之道,还治其人之身”的做法,收到了良好效果,孩子逐步能够做到正确对待输赢,“宠辱不惊”了,玩牌的心情愉快了许多。

    用扑克玩出和谐和乐

    因为儿子爱玩扑克,扑克逐渐成了亲情纽带。空闲时,爷爷、奶奶、儿子、妈妈和我总会围成一圈,和站在一旁八十多岁的曾祖母一起,在夏天的绿荫下或冬天的热炕头上玩几把扑克。我们边说边玩,边玩边说,其乐融融。此情此景,祖孙四代构成了一幅美好家庭和谐和乐图。

    编辑:cicy  


      
            关键词:扑克育子乐趣多
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