小班健康教案：我爱我的身体

我爱我的身体

    活动目标:

    1、初步认识身体的主要部位,知道头、手、脚的主要作用。

    2、能愉快地参加活动,并迅速指出身体的相应部位。

    3、对自己的身体产生兴趣。活动准备:

幼儿

用书、教学挂图

    活动过程:

    一、

教师

出示教学挂图,引导幼儿认识身体的各个部位及其作用。

    1、教师:今天袁

老师

给小朋友带来了一张挂图,小朋友一起来看看,图上有什么。(娃娃)

    2、小朋友能把娃娃身体的各个部位找出来吗?

    (指头)这是娃娃的什么?小朋友的头在哪里?

    请小朋友摸摸自己的头。我们的头有什么作用呢?(请幼儿自由地说一说)

    3、(指手)这是娃娃的什么?小朋友的手在哪里?请小朋友伸出自己的小手。我们的手有什么作用呢?

    4、(指脚)这是娃娃的什么?小朋友的脚在哪里?请小朋友跺跺自己的小脚。我们的小脚有什么作用呢?

    5、教师小结:我们的头可以思考问题;小手会拿画笔画画、拿勺子吃饭、拿杯子、搬椅子;小脚也很有用

    ,会走路、跑步、踢球。

    二、游戏“我说你指”。

    1、教师:小朋友们对自己的身体都很了解了,现在我们来玩“我说你做”的游戏。我说到身体哪个部位,

    你们就迅速指出自己身体上的这个部位。

    2、教师先慢后快地说出身体部位,请幼儿指认。

    3、教师小结游戏情况

    三、活动延伸。

    可在课外游戏中组织两人一组玩“我说你指”的游戏,让幼儿进一步了解自己的身体。