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    幼儿园大班艺术教案:神奇的线条

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    发表于 2018-11-18 15:39:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
             
    活动目标:
    1、喜欢并能积极投入艺术活动中,乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。
    2、感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在,初步感知线条的情感渲染力与节奏感。
    3、在活动过程中激起自由想象的热情。
    活动准备:
    幻灯课件、黑板、粉笔、录音机、音乐磁带
    活动重点:
    感受线条的存在及其魅力(情感渲染与节奏感)
    活动难点:
    能够用自己的方式来表示自己的审美感受
    活动过程:
    一、生活中的线条
    你在哪儿找到过线条?
    幼儿自由讲述
    肢体模仿线条
    小结:线条非常神奇,它是无处不在的。
    二、美术作品中的线
    1、欣赏《梦》
    你看到了什么?
    学画上的阿姨,你有什么感觉?你觉得她梦见了什么?
    2、欣赏《哭泣的女人》
    你看到了什么?你觉得她在干什么?看了这幅画,你有什么感受?
    猜猜她为什么哭啊?
    3、对比:这两幅画的区别
    4、小结:这两幅画给我们的感觉不同,很大的原因是画上的线条的不同。
    (三)舞蹈中的线
    1、感受音乐中的线 (节奏)
    2、舞蹈跟学
    3、小结:舞蹈和音乐中的线可以把欢快的舒缓的节奏告诉我们。
    三、户外找线
      
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