教学方法：让花草树木成为游戏资源

        让花草树木成为游戏资源
灾区的很多幼儿园地处山区，那里有着丰富的自然资源，其中野花野草就是很好的游戏材料。在这里，我来介绍几种跟花草树木相关的游戏。有了这些游戏，孩子们可以感受大自然，亲近大自然，体验大自然，他们的童年生活将增添许多乐趣。
●多种多样的树叶。教师可以组织幼儿寻找和收集枫叶、柳叶、银杏叶、梧桐叶等各种树叶，并设计多种游戏。如按形状、颜色、大小给树叶分类，然后数数各种树叶有多少片。又如，把各种树叶的特征编入儿歌，教师先编几句，幼儿续编：“梧桐叶阔阔像扇子，柳叶弯弯像眉毛，枫叶片片红似火，松叶如针长又尖……”这类游戏不但能培养幼儿的观察能力，也能锻炼幼儿的语言能力。再如，幼儿可以把白纸盖在捡来的落叶上拓印，也可以将树叶蘸上水彩颜料后在纸上印画，还可以用树叶做标本或制作叶脉书签。
●美丽的友谊小花。教师可以组织幼儿采摘各种颜色的野花，认识花瓣、花蕊、花粉，然后围坐在一起，依次把花送给自己的好朋友或是想要结交的朋友，还要对朋友说一句话，如“我喜欢和你做朋友”“你是我最好的朋友”“你可不可以做我的好朋友”，等等。教师还可以教幼儿用野花野草编成指环或花环戴在手指上、头上、脖子上，并围成圈唱歌跳舞。这样的活动温馨自然，能给予幼儿大胆表达自己情感的机会，也能培养幼儿的交往能力。
●会变化的小草。野草可以扎起来做成“动物尾巴”，系在幼儿身后，然后找一块空地让幼儿玩“抓尾巴”游戏；也可以让幼儿两人一组，像拔河一样互相拉住草的一头，看谁的力气大；还可以教幼儿用野草编花篮、做草蚱蜢，把野草放在嘴里吹出音调。
编辑：cicy  
  
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