目标: 1.感受乐曲欢乐的气氛,运用不同的肢体动作来表现音乐。 2.感应乐曲中的特定节奏型,并尝试对音乐进行顽固伴奏。 准备:CD 铃鼓 图片 过程: 一、入场 果园里的果子都成熟了,我们一起去果园玩玩吧,出发喽!(师引导做顽固节奏) 二、感受乐曲、节奏 1.我们到喽,哇!苹果都成熟了,红彤彤,金灿灿的,我们一起来摘果子吧,你是怎么摘果子的?(欣赏乐曲) 2.摘了这么多的水果,我们来榨果汁喝吧,你榨过果汁吗?是怎样榨果汁的? 3.出示图谱:师幼讨论榨果汁过程 1)老师这里有个榨果汁的秘方,只要按照这个秘方榨就一定能榨出美味的果汁,谁来试一试? 2)教师指图,幼儿拍打出塔、塔、 踢踢塔的节奏型 3)我们来榨果汁喽(播放音乐) 三、道具律动 1.今天老师带来了一个神奇的榨汁机,只要轻轻地拍出密码就能榨出美味的果汁了(出示节奏卡),谁会拍出密码? 2.我们一起用神奇的榨汁机榨榨看 3.你们喝饱了吗?我们榨点给客人老师喝一喝,客人老师帮我们看看谁能榨出最美味的果汁。 4.神奇的榨汁机不仅可以榨出美味的果汁,还可以和我们一起跳跳舞吧!
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