小班社会教案：请你摸一摸

设计意图
    动包括两个方面:一是认识、感知面料的特点,二是在活动中发展幼儿的触摸感觉。幼儿对服装面料没有相关经验,更缺乏较为细致的触摸、感知,特别是随着天气的逐渐转凉,幼儿的着装也逐渐增厚,这正是一个可利用教育资源。本次活动旨在让幼儿感知服装面料的特性,并由面料扩展到对其他事物、概念的认识。在寻找、发现的同时,有意让幼儿接触、观察、比较,激发幼儿的探究精神。
    活动目标
    1.感知服装不同面料的特点。
    2.有较敏感的触摸感觉。
    活动准备
    1.家长和幼儿一起到商场摸各种服装,感知服装面料的不同。
    2.用棉、皮、毛制成的服装设置展览会。
    过程建议
    1.参观展览,感知服装面料的不同。大家自由参观,教师引导孩子们摸一摸、看一看、掂一掂,发现其不同。
    2.感知、触摸、比较。
    (1)不同面料的比较感知:在三个盒子里分别放人棉、皮、毛三种不同的面料,请幼儿触摸后猜猜里面是什么?为什么?
    (2)与周围各种物体的对比感知:摸摸自己的脸、教室的墙,说说对比感觉的不同(墙硬、皮肉柔软)。
    3.了解面料的用途及与人的关系。
    (1)思考讨论:为什么要用不同的面料做衣服?(季节、喜好、人的身体不同部位、环境、工作等)
    (2)启发孩子讲述自己穿过的衣服。
    延伸提示
    游戏:请你帮帮我。冬天来了穿什么?夏天到了穿什么?