教会孩子懂礼貌（七）：改掉不礼貌的站姿

                               

                       
                               
        懂礼貌的人受人欢迎，谁都希望把自己的孩子培养成小绅士或小淑女，而基本的仪态能够体现出一个人的修养，以及Ta对别人的态度，然而孩子有时无心的体态，引起了他人的反感，这该怎么办呢？
        状况：青少年做错事情被纠正，被叫去时却以“三七步”的姿势，站在大人面前。
        三七步：所谓三七步，就是前三后七的站法，把30%的体重落在前脚，70%落在后脚。 两脚一前一后呈L型，前脚指向正前方，后脚指向90度方向，后脚脚跟与前脚大拇趾延长线垂直。后脚跟略前脚延长线略留出一点点距离。
       

        可能原因：
        当孩子知道自己即将被骂，这个站姿往往暗示孩子内心有防卫；但也有可能是孩子本身姿势不良的惯性，根本没有自觉。
       

        可以怎么做？
        面对青少年的各种问题，大人有时得一件一件处理，很难强求一次解决。
        黄伦芬举例，若孩子因生气说“三字经”，而你今天想了解的重点是“为何生气”，当听到“三字经”时可以先问：“你今天心情又不好了？”把重点放在听他在生气什么，而不是在第一时间就在意表达方法。
        “三七步”的问题也是一样。很多时候，大人会因态度不佳而模糊了焦点。如果现在要讨论的是这件做错的事情，就先不要被态度激怒，模糊了焦点。
        从身体语言观察，“三七步”姿势的背后，代表的是一种防卫的态度。孩子觉得要被骂，不自觉的会武装自己。如果大人可以了解，他只是在防卫、保护自己，并不代表他刻意要展现无礼，这样才有继续讨论的空间。
       

        长年辅导中辍、特殊儿的台湾青少年教育协进会理事长李崇建，则会用这样的方式提醒：“站好。这样站，我会认为你不尊重我。”“谢谢你告诉我你没有这个意思。不过这样站通常会被误会不尊重人，这样多划不来！”
        还有一种可能是，因习惯姿势而不自觉站出“三七步”。在高雄餐旅学院担任国际礼仪讲师的李昀曾观察，与强调挺胸、伸展的国际标准舞相较，流行于青少年的街舞文化，的确有较多驼背、耸肩等基本动作，一旦成为身体习惯，姿势本身虽没有不敬的意思，却可能引起误解，不妨提醒孩子留意。大人可透过镜子、录像等方式，协助孩子觉察自己站立、走路的仪态与形象。（文/张瀞文、李佩芬）
       

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