大班语言教案：我知道的野生动物

   
        
            大班语言教案：我知道的野生动物
            
            
            　　活动目标：
　　1、了解野生动物保护自己的方法。
　　2、能认真倾听同伴的谈话，大胆地发表自己的想法。
　　3、知道野生动物是人类的朋友，我们要关心保护它们。
　　活动准备：
　　1、幼儿用书《珍稀的野生动物》。
　　2、果子狸等其他野生动物图片或照片。
　　活动过程：
　　1、引出话题：
　　你们知道上面叫野生动物吗？它生活在哪里？
　　幼儿交流经验：
　　你还知道有哪些野生动物？
　　教师小结：
　　是呀，许多生活在深山老林里，靠自己获取食物生存的动物，我们都叫它野生动物。
　　听看结合：
　　幼儿阅读幼儿用书。
　　小组讨论交流：
　　这些野生动物是怎样保护自己的？
　　还有哪些动物会保护自己？
　　归纳总结：
　　野生动物保护自己的方法有很多种：逃跑、保护色、装死、进攻，还有的会甩掉自己身体的一部分
　　集体讨论，激起保护野生动物的情感：
　　现在世界上的野生动物越来越少了，为什么？
　　我们人类应该怎样保护它们？你有什么好办法？
　　教师小结：
　　全世界的人们已经行动起来了，建立了3514个自然保护区，让这些野生动物在保护区内，安全、舒适、自由地生活，我们应该和它们成为朋友！