活动目标: 1、了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。 2、懂得预防感冒的小常识,积累健康生活的经验。 活动准备: 预防感冒的图片:开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体 活动过程: 1、出示感冒药,教师提问,引导幼儿逐渐进入话题中参与讨论。 教师:你们知道这是什么药吗?(感冒药) 2、说说感冒的感受。 (1)、你得过感冒吗?感冒得时候有什么感觉?哪里会不舒服? (2)、幼儿相互交流已有的感冒经验。 (3)、小结:感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状。 3、了解感冒的传播途径 ——怎么会得感冒的? 除了着凉以外,感冒会不会是别人传给你的呢?怎么传的? 小结:不注意冷热会得感冒,人的身体抵抗力差也会得感冒。另外,感冒还可以通过吐沫、痰等传播。 4、懂得一些预防感冒的小常识。 (1)、幼儿交流治疗感冒的经验。 (2)、幼儿交流预防感冒的方法。 ——那我们怎么来保护自己,不让自己和别人传染上感冒呢? (3)、出示图片,理解预防感冒的方法。 (4)、教师小结。 活动反思: 在活动开始时,每个幼儿的注意力都很集中。都能很准确的将老师提出的问题回答出来,幼儿注意力很集中。只是在回答问题时,他们在老师的提醒下,才能够将语言说完整,在这方面要加强幼儿的训练。 活动延伸: 回家在父母的帮助下了解家中常备的药品还有哪些,同时给父母讲解预防感冒的方法,锻炼幼儿的语言表达能力。
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