1.教师配乐念图谱。 教师:乐曲中都说了什么?(根据幼儿的回答出示图卡,并逐句练习。)(评析:这一环节教师起到了示范作用,为下一环节幼儿跟念做好了铺垫。)2.幼儿跟着音乐念图谱。 教师:小朋友 ...
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