通过介绍材料、相互讨论分工,进一步帮之幼儿明确构思自己制作服装的方法以及所需运用的材料。 4.教师有针对性地进行指导: 师:幼儿边制作,教师边播放模特走秀视频 (1)教师重点协助能力差的幼儿,给与言语与 ...
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