本帖最后由 jiangwei 于 2014-2-26 20:36 编辑 教师专业自我意识是指教师自身对教育情境中自己专业现状的总体认识、体验、评价和期望。当今“以儿童为本”的教育理念呼唤幼儿教师的专业自我意识, ...
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