小班科学汉字教育复习活动：种花

        目标：

1、欣赏26―29课，重点欣赏28课，复习欣赏常规。

2、认读生字词：多；少；买。

3、复习本期幼儿已识汉字。

准备：

1.《幼儿听读游戏识字》第二册[人手一本]，录音机，磁带。

2.第28课大范例，大字卡“多”“少”“买”。

3.花盘5个，大花枝字卡5枝，相应小花枝字卡，数目与幼儿数相同。字条“安静”“种花”。

过程：

一：欣赏

1. 出示“安静”字条，让幼儿安静下来。

2. 发书，复习欣赏常规。

3. 放录音，欣赏26―29课，教师巡回指导。

4. 重点欣赏28课，教师出示字卡“多”“少”“买”，请幼儿在儿歌中找出相应字认读。

5. 教师出示大范例，带领幼儿朗读，强调生字词。

6. 收书。

二：游戏――种花 玩法：

１、将花枝字卡发给幼儿每人一张，告诉幼儿玩的游戏名称，出示字条“种花”。

２、教师出示5个花盆，在每个花盆里插上一枝花的字卡，引导幼儿认读大花字卡和自己手中的字词[可互相帮助]。然后请幼儿将漂亮的“花字卡”种到相应花盆里。

３、教师和幼儿一起检查每枝花种得对与错。

４、游戏可反复进行。

三：复习已识汉字

１、教师：看到小朋友们种的花那么漂亮，还有好多字宝宝想和小朋友们玩，我们请这些字宝宝出来，和他们打声招呼吧。

２、教师出示字卡，请个别幼儿认读，也可大家一起认读。
        关键词：识字活动